教育管理

1. 合法性机制视角下的我国院校研究动因分析
2. 从结构到文化：创业型大学自适应治理模式的建构
3. “双一流”背景下高等教育系统的生态定位与发展
4. 中国大学排名四大知名榜单指标体系比较研究
5. 长江学者特聘教授成长路径研究
6. 论校史文化在高校品牌建设中的作用

理论探讨

1. 对建构主义的重新审视

教育与经济

1. 我国省际普通高校生均教育经费差异分析

课程与教学

1. PBL模式在高校通识课程中的应用

比较教育

1. “英国研究生科研体验调查”述评
2. 多元化时代的通识教育实践：哈佛大学新一轮通识教育改革省思
3. 英国学术不端治理体系的结构及特点研究
4. 美国罗格斯大学本科教育改革之研究
5. 2001—2016年在线教育研究文献计量分析及启示

学位与研究生教育

1. 基于项目教学课程的研究生助教制度

区域研究

1. 独立学院教代会制度运行的失范与规制

人文与德育

1. 杜威道德教育思想的思维范式

教师与学生

1. 高校毕业生可雇佣能力与企业需求的差异分析
2. 高校教师发展的困境与调试
3. 校园文化体育氛围对大学生体育意识的养成