本刊视点

1. 育人的根本在于立德

特别策划

1. 聚焦专业能力发展突出职业能力培养 中国职业技术教育学会第二十四届"说专业·说课程·说专业群·说教”研讨会成功举办

高教专论

1. 高职院校思政课程与课程思政协同育人的机制构建
2. 产教融合背景下电子商务专业群建设研究
   ——以汕尾职业技术学院为例
3. 基于惠州区域重点产业的应用电子技术专业群建设浅析
4. 基于互联网+的高职课程思政教学创新与实践
   ——以 “基础会计”为例
5. VR时代下室内艺术设计教学资源库建设与应用研究
6. 社会力量参与下的高职学生职业素养特色教育的实践与启示
7. 基于英国EAL国际职业资格认证的人才培养模式研究与实践
   ——以模具设计与制造专业为例
8. 技工院校设计色彩课程学生核心素养的培养路径
9. 新形势下辅导员在大学生心理健康教育工作中的方式方法研究
10. 构建大学生朋辈心理互助体系的实践与探讨
11. 云浮青少年红色历史研学基地课程设计研究
    ——以梁家庄园、黄公祠为例
12. 基于智慧职教平台的混合式课程构建与应用
    ——以印刷设计课程为例
13. PBL式微课在日语教学中的应用策略
14. 基于翻转课堂的国际商务交际与谈判课程教学改革探索
15. “三全育人”视域下大学生心理疾病污名认知及实践探索
16. 高职商务英语口译课程思政示范课堂建设路径研究
17. 浅议美育背景下的钢琴教育

职教研究

1. 中职历史教学质量评价研究综述
   ——基于学科核心素养构建教学质量评价体系初探

课程教材

1. 刍议中职专业群课程体系构建
   ——以博罗中等专业学校电子商务专业群为例
2. 中职学校主题班会课程化改革的实践
   ——以潮州市职业技术学校为例
3. “专创融合”下的课程改革
   ——以跨境电商基础课程为例

师资队伍

1. 广东省幼儿园教师主观幸福感的实证分析

课程思政

1. 互联网+语文课：培养人文精神 厚植爱国情怀
   ——结合中职语文教学谈谈职业院校实施“课程思政”的策略
2. 中职学校课程思政评价路径探析
3. 中职机械基础融入课程思政的实践探索

人才培养

1. “双精准”背景下机器人应用与维护专业人才需求调研与培养对策
2. 校企合作下中职跨境电商人才培养模式研究
3. 新师范背景下学前教育本科人才培养“校—政—园”协同育人模式的构建与实践

实习实训

1. 基于综合认知能力的中职二维动画实训教学策略研究
2. 提高机械加工普通车床实训教学效率的实践研究

校企合作

1. 助力乡村振兴之中职产教融合应用研究
2. 室内设计专业企业课堂校企合作模式探索与实践

教学管理

1. 高水平中职学校项目管理系统的设计与实现

技能竞赛

1. 职业院校技能竞赛数据分析与对策研究
   ——以2021年“中华会计网校杯”校园赛为例
2. 投身技能竞赛，锤炼核心素养
   ——以中职零部件测绘与CAD成图技术赛项为例

教学教法

1. 目标式写作教学法设计
   ——以景区故事创作为例
2. 中职语文口语教学的实践与思考
3. 增值评价在多元混合教学中的应用研究
4. 希沃英语，让课堂更精彩
   ——浅谈希沃白板在中职英语中的运用
5. 中职思政课议题式教学存在的问题与改进策略
6. 决胜课堂之混合式教学下的教学设计案例
7. 中职美术设计教学中学生创新思维的培养
8. 以学生为中心的中职音乐鉴赏与实践教学
9. 论中职学校机械制图课堂教学的有效性
10. 基于新媒体平台的“线上+线下”混合式教学模式的探索与应用
11. 探索“五有”教学方式在中职电子商务课堂中的实践意义
12. 中职篮球教学训练中踝关节的损伤及预防措施
13. 浅谈中职体育教学存在的问题与对策

探索交流

1. 中职学校志愿者活动策略与模式探索

1. 《广东教育》(职教)杂志理事会