高校英语教学

1. 基于篇章整体性特征的英语语篇教学
2. 叙事教学法在大学英语语法教学中的应用与实践
3. 新教学模式下大学英语听说课问题与对策
4. 中国大学生对英语关系从句习得的实证研究
5. 对藏族大学生英语动词错误类型的实证研究
6. 地方高师院校艺体专业大学英语个性化教学模式探究
7. 大学英语课程改革与新一代大学英语教材建设
8. 三个维度的计算机辅助外语教学研究视角
9. 大学英语网络平台自主学习形成性评估探析
10. 大学生英语竞赛能力培养模式探究
11. 学术英语教学中的教学反馈研究
12. How to Develop Accuracy and Fluency in Speaking Skills in Second Language Classroom
13. 英语电影教学在大学英语课堂上的应用价值探索
14. 关键词记忆法的研究与应用
15. 大学生英语句子表达的粘连现象及其认知心理分析
16. 建构主义学习理论在商务翻译教学中的应用
17. 影响学生大学英语四级考试成绩的因素与对策
18. 浅析基于ESP理论的军队院校军事英语教学
19. 文化互动观照下的双向文化教学研究
20. 回归科学认知 创新效率教学
21. 大学英语教学中德育渗透的必要性与现实性诉求

教材分析

1. 从需求分析的视角评《新编大学英语》的设计

中小学英语教学

1. 自主学习是以导学案为载体的英语课堂的教学核心
2. 浅析Dornyei动机理论在初中英语口语教学中的应用
3. An Analysis of a Writing Test in a Chinese Senior High School
4. 论中职商务英语呼叫实训基地建设
5. 中职公共基础课学生学习状况调研
6. 对应用CBI教学模式开展中等职业学校英语教学的探索
7. 基于感知学习风格的高中英语词汇教学策略
8. 新课标下高中英语课前预习有效指导的策略研究
9. 从五个维度反思英语有效课堂教学
10. 以初中英语阅读教学为例谈任务型教学法
11. “VFIP”英语教学模式的实践与研究
12. 快乐教学在英语课堂中的实施
13. 有效利用学生错题资源的策略

教师发展

1. 一项有关职前英语教师信念的实证研究

高职高专英语教学

1. 体育高职院校公共英语课程“职场化”教学的行动研究
2. 高职学生英语学习心理因素调查
3. 英语学习者自主性的影响因素模式研究
4. 关于高职公共英语口语教学的反思
5. 基于情境认知与学习理论视角下的高职英语听说教学
6. 五年制高师英语系学生英语词汇学习策略研究

语言·文化研究

1. 语篇语旨与模糊限制语的使用
2. 英语的句子重音
3. “good”话语标记语结构、位置、共现特征和功能的四维探析
4. 语用指示词的分类及其在语篇中的应用分析
5. A Comparative Study on Metaphor,Metonymy and Synecdoche:A Cognitive Perspective

翻译研究

1. 文本差异与同声传译应对策略选择
2. 《妈妈咪呀！》中文版歌词生态翻译学视角的多维透视
3. 以功能目的论（Skopos Theory）为指导试译纪录片《舌尖上的中国》中的菜名
4. 浅谈字幕翻译策略
5. 五邑华侨博物馆标语翻译分析
6. 旅游英语公示语的语用失误及翻译策略
7. “体中有体”的商务文体对汉英翻译的启示与警示
8. 土木工程英语汉译中语义特点及其翻译策略的探讨

英文摘要

1. Abstracts of Major Papers in This Issue