目录
- 国外地球科学教育发展趋势研究
- 浅议国际金融中心的地理分布格局及其区位因素分析
- 美国的海外领地和非建制领土
- 评“河流地貌”一课的自主学习和育人价值
- 高中地理新授课教学策略研究
- 在地理教学中挖掘和利用学生资源
- “自然地理环境的差异性”的教学
- 是不是击中了我们的软肋
- 关注水平考试对地理教学的导向
- 改善教师教学，着力提高学生能力
- “沿海万里行”备课参考
- 加强“三图”指导提高初中学生读图能力
- “借题发挥”：收获地理课堂之精彩
- 思维导图在地理教学中的运用
- 阅读《地理学报》 重新认识高考题
- 高考地理复习中试题的变式训练
- 摭谈数学思想与方法在解答地理选择题时的应用
- 关于义务教育阶段地理水平测试题的分析及思考
- 河流特征及其命题分析
- “能源保障和跨区域调配”的一组试题
- 运用拓展结论 巧解地理难题
- 一道调研试题的评析与启示
- 贴近热点 体现试题鲜明的时代性
- 利用乡土资源 理解地理知识
- 巧用随手教具 解释教学疑难
- 注入生活气息 鲜活地理课堂
- 加强课堂改革 实现和谐高效
- 运用多种手段 激发学习兴趣
- 歌曲作为背景 提升课堂教学
- 资料集锦
- 中华文明与地理环境
- 不朽的都江堰
- 走进秦岭
试题编制