教育基本问题研究

1. 生活的改变与教育对生活的改造
2. 人权原则下的现代学校教育
3. 甘肃省普通中小学布局调整现状与问题调查报告
4. 中国西部农民工社会适应性问题与对策研究
5. 义务教育投入与产出：回顾与反思
6. 教育传播学视角下田野研究质量提升探析
7. 异地高考教育功能探析与建议——基于进城务工人员随迁子女的视角
   

民族教育研究

1. 民族教育政策的文化性质——兼论民族教育政策研究的“价值相关性”问题
   
2. 宗教信仰对少数民族大学生心理健康和主观幸福感的影响

课程与教学论研究

1. 课堂的困境
2. 人为的课程与为人的课程
3. 教学 “建构论”研究现状与反思——教学基本理论问题研究之七
   
4. 论教学休闲的内涵、特征与意义
5. 发展性课程评价的现状反思与体系建构——以甘肃省一所农村中学研究性学习课程评价为例
   

教师教育研究

1. 新农村建设中农村教师的文化责任研究进展

高等教育研究

1. 由兴趣到使命感的形成
2. 社会资本对研究生就业影响的实证研究
3. 美国大学信息教育发展及其对我国的启示

会议综述

1. 中国教育研究范式新转变——第三届全国教育人类学大会会议综述