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2021年17期
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深度关注
推行“共享教育”制度,促进教育均衡发展
寄宿制高中班主任成长路径探究
浅析乡村初中教师专业素养发展的困境
STEM视域下工程类探究活动中结构性材料开发的策略
追求“四性”:二十四节气校本课程的实践与探索
“五步”教学策略推进戏曲进校园探究
教研探索
融读写结合于课堂,促概要写作能力提升
例谈语文教师地理素养的培育路径
好的导入设计,是一节课成功的开始
例谈中学英语文本教学的有效性
浅议历史体验式学习中的教师行为
浅谈阅读教学中语文文本的切入角度
关注阅读与思考,培养数学核心素养
基于项目的初中英语课外作业活动研究
例析基于中考英语话题的项目式作业设计途径
初中化学实验教学优化策略探析
浅谈小学语文课堂引入传统文化的价值与策略
紧扣要素 有的放矢
基于“一平三端”的小学整本书阅读教学探索
庐州文化在语文教学中的传承
依托统编教材 让古诗教学更加鲜活
三年级作文起步训练策略
浅谈小学数学计算教学中的因错利导策略
浅谈低年级数学语言思维训练及教学策略
浅谈小学数学合作学习中组长的作用
从精巧构思谈有效教学
建立在“追问方程本质含义”基础上的教学尝试
浅谈情境教学在小学英语会话教学中的运用
“立德树人”在小学音乐教育中的巧落实
美术课程教学资源开发应用研究
优化教学情景设计 推进美术生活化教学
从简易绘画中联想出手工的制作方法
民间体育游戏在小学体育教学中的应用
浅谈武术抱拳礼在小学体育课堂中的运用
教育信息化研究
基于利用多媒体技术优化高中英语课堂教学下的课堂反思
如何利用电子书包开展混合式教学的路径探究
初中物理教学中多媒体课件作用初探
浅析“互联网+”背景下如何运用信息技术提升小学生的数学思维品质
“无奈”之举亦要“有心”为之
管理智慧
浅谈学校的制度化管理
爱心谱写最美童年
以人为本的小学管理策略探究
心理咨询技术在班主任管理工作中的有效应用
课题成果
论教育评价改革视角下的学校高质量发展
基于新课标背景的高中戏曲教学实施探研
“创意阅读”,指向阅读素养的积极实践
浅谈如何将勤俭教育融入语文课堂
名师工作室网络教研助力教师专业发展
游戏化学习理念下微课程资源的设计与应用
巧寻单位“1” 助力自主学习
初中数学网络直播课有效教学的研究
浅谈小学古诗美学教育的方法探究
借力情境化教学 涵养学生核心素养
基于史料的初中微课教学中出现的问题及对策
小骨干有大能量
回归解题本质 找回迷路的原点
将劳动教育主题班会作为培养小学生核心素养的支点
教育微论
浅谈如何进行有效备课
初高中语文的区别及学法指导