浅谈初中数学复习课的有效教学策略研究

庄小燕

摘  要：初中数学为中考必考科目，具有较强逻辑性、知识点繁多、难度较大的特点，许多初中生数学成绩并不理想，与其缺乏有效复习有直接关联。复习课缺乏新鲜感，对学生吸引力较弱，通常不受重视，但通过复习能够帮助学生加深对知识的理解，将零碎知识点串联，并消除板块化学习的负面影响，构建完整的知识框架，提高学生数学综合应用能力，夯实基础。文章联系实际，详述核心素养导向的初中数学复习课教学策略。

关键词：核心素养导向;初中数学;复习课;教学策略

【中图分类号】G633.6      【文献标识码】A         【文章编号】1005-8877（2021）26-0181-02

On the Study of Effective Teaching Strategy of Mathematics Review Course in Junior Middle School

ZHUANG Xiaoyan  （Second High-tech Zone，Zhangzhou City，Fujian Province，China）

【Abstract】junior high school mathematics is a compulsory subject in the middle school examination，which has the characteristics of strong logic，various knowledge points and great difficulty. Many junior high school students' mathematics achievement is not ideal，which is directly related to their lack of effective review. Review classes lack freshness，are less attractive to students and are usually ignored，but by reviewing they can help students deepen their understanding of knowledge，connect piecemeal knowledge points，and eliminate the negative effects of plate learning. Build a complete knowledge framework，improve students' comprehensive application of mathematics，consolidate the foundation. The article combines the reality，details the core accomplishment-oriented junior high school mathematics review course teaching strategy.

【Keywords】core literacy orientation;junior high school mathematics;review class;teaching strategy

复习为学习过程中的重要环节，可帮助学生审视自身知识掌握牢固程度，查漏补缺，将所学知识进行归纳总结，形成系统化框架。并加强各板块联系，基于整体观对所学知识进行巩固，提升灵活运用、综合运用知识的能力。初中数学复习课程不可或缺，教师应采取科学高效的方法帮助与引导学生对过往内容进行回顾，从中获取灵感和启发，不断提升自我，锻炼数学核心素养。

1. 数学核心素养综述

新课改背景下，育人成为教学活动的根本目标，培养学生的学科核心素养则是育人工作的重点内容，是通过带领学生进行学科学习，逐渐形成科学的思维模式，充分锻炼各方面能力，逐渐形成正确的价值观念，培养良好品格。数学学科素养内涵丰富，集中体现了学科的课程目标，是深入学习数学知识过程中必不可少的重要财富，其具体包括以下方面：

（1）数学建模

在对实际问题进行抽象得到研究对象后，采用数学思维和方法将其转化为数学模型，能够将个例转化为普遍案例，对某一类问题进行研究并得出普遍结论，扩大研究的范围，数学建模过程主要包括：发现、提出、分析问题，建立数学模型，确定参数，研究问题，得出结论，检验结论，反思总结、改进模型，得出最终方案。数学建模能够使学生准确应用数学语言描绘实际问题，充分感受现实生活与数学研究间的关联，并学会应用所学知识解决某一类实际问题，提高实践能力。

（2）数学运算

数学运算为数学学科基础内容，指的是根据数学运算法则和规律对运算对象进行研究，得到最终计算结果。数学并非理论性科目，它严谨、逻辑性强，要求有理有据，绝大多数数学问题都需要经过严密计算后才能得出正确结论，在中考里，运算能力也是重点考察项目。此外，数学运算还将影响到學生其他理科科目的学习，甚至对涉及经济的政治学科等也有促进作 用，学生必须具有较强的运算能力，才能为后续学习奠定良好基础，提供保障。

（3）逻辑推理

指的是从某些已知事实或者既定命题出发，根据数学方法与思维进行推断，得到新命题的过程。在数学中，并非所有命题都能够通过直接方法得出，且直接计算的工作量较大。因此，学生应当能够举一反三，具备逻辑推理能力，进行从特殊到一般、从一般到特殊的合理推断，前者所用主要方法为类比归纳和总结，后者则多用演绎法，逻辑推理能够体现数学学科严谨、客观的本质特征，是重要研究途径和得到新命题的方法之一。