学好语文，积累是关键

唐秀云

摘 要：语文课程是一门非常重要的学科，平时积累很是关键。语文学习，最重要的是积累。有非常好的语文积累的孩子，一点就通，诗词好句信手拈来，能很快写出优美的文字;而积累比较差的孩子，语句往往磕磕巴巴，能做到文从字顺已经很不容易，思想性和文字美感完全谈不上。作文如此，文言文和现代文阅读更是这样，只要有足够的知识积累，即使不去刻意掌握各种所谓的答题技巧，也能取得很好的成绩。

关键词：丰富 积累 掌握 运用 拓展

语文又名曰：“阅读与写作”，阅读重在对文章内涵的理解，写作重在对文章知识的运用，二者都与学生长期的积累密不可分。只要坚持不懈，学生们的语文素养将会不断提高。语文学科是一门非常重要的学科。在如何教？又如何学的问题上，从专家到教师、学生也下了不少的功夫。但归根结底，语文学习积累很关键。积累到一定程度，话也能说好，文章也能写好，自己的思想素质也会变得深刻起来。《语文课程标准》强调要重视学生们的语文积累，这也是笔者28余年从事语文教学所期待的。

现笔者就几年来的教学实践经验谈几点关于积累方面的粗浅的看法：

一、创设情景，激发学生们对“积累”的兴趣

语文学科又名曰：“阅读与写作”。阅读重在文章内涵的理解，写作重在文章知识的运用，二者都离不开学生长期的积累，所以培养学生们积累的兴趣相当重要。在作文教学中几乎所有的学生面对文题不是无话可说，就是无事可写。 为了让学生们明白积累在写作中的重要性，每次 接受新學生时，第一节作文课就搞个全班总动员，小组合作完成一篇文章，把全班分成四人小组，每个小组通过讨论列出写作提纲，然后小组分工找“米”下锅——你找内容套开头， 找素材编结尾，你塑造人物形象， 选择特定事件，然后凝集体智慧编排成文，在课堂上交流。当学生们欣赏到本小组和其他各小组的优秀作品时，自然而然对“积累”就会产生浓厚的兴趣。

因此，趣味无疑是让积累充满情趣的催化剂。北师大版课程中在语文天地词语安排上有些词语并不关联，所以说教师要想办法让学生进行识记，要学生学会巧记妙背。让学生充满兴趣地记忆，就会让“积累”变得轻松。教师要把语文教学与自然界及社会生活的方方面面联系起来，还要根据教材的内容，进行发散性的教学，这样才能拓宽学生的视野。让学生的积累变得日渐丰厚。

二、营造氛围，树立积累要持久的思想

有些学生语文成绩较差，并不是一朝一夕造成的，而是长期懒惰不善积累造成的。语文老师进了教室才找课本，下课铃声一响就把课本扔的远远地，心里总认为语文成绩差距相对较小，短期内花了功夫未必能赶上，与其把时间花在见效不明显的语文上，不如用在数、理、化上。所以相当一部分学生往往四门或三门功课成绩都很好，而语文成绩不理想，甚至连一部分家长也会用“仅仅语文差”来证明自己孩子的聪明。针对学生和语文科目的特点，每学期开学我都会很快拿出每天、每周语文积累的序列，并且每周专门抽出一节课的时间对本周语文积累做简单的分类评价，要求学生在自己的周记中尝试运用这些积累，强调没有特殊情况这样的积累不能中断。每周周末我都要把学生们的积累本、周记本收集起来，有空全查，没空抽查，督导学生们语文积累朝着健康、有效的方向发展。

三、语文积累既要注重知识的扩充，又要加强学生们自主积累的意识、能力，不断深化拓展“积累”

生活中的口头语言，亦是语言中的精华，是我们平常在书本上很少学到的。如电视广告词、标语、俗语、谚语等，这都是积累语言的好机会。生活的内涵很大，生活就是语文。我们不能把语文定位为一种知识的教学，生活其实就是你最好的老师，生活中处处留心皆学问。我们要抓住教材与生活的联系然后使课内和课外有机地结合起来，这样才可以全面提高学生的语文素养。

语文积累确实是一个复杂的过程，对某些内容的理解、感悟、鉴赏很难一次完成，它不是机械的抄抄写写，也不是死记硬背，往往要随着自己的阅历增加而多次反复。告诫同学们要利用自己十三四岁的最佳年龄多记诵一些优秀作品将会受益终身，“悟”的越多，记诵的效果也就会越好，日后听、说、读、写的能力自然也就越强。目前，我校有些语文教师，教学内容单一，一上课就喋喋不休，自己讲得津津有味，而学生们听的昏昏欲睡，让学生们课余积累的东西与新课标、新考纲也不吻合，弄的学生花时多而收效甚微。日子久了，学生们就会对老师和语文失去信心与兴趣。所以，我认为在语文教学时要精选教学内容，讲清、读透、记牢，宁可少一些，但要牢一些，日积月累方能真正提高语文成绩。

结语

语文积累是一个长期、有序、有效的工作。作为一名语文老师心中要有盘棋，课堂、辅导抓住积累这个关键，坚持不懈，到时候自然会水到渠成。回想自己几年来在语文教学中取得的一些成绩，深深体悟到都是“积累”的效果。在以后的教育教学工作中，我一定会更精心的去研究“积累”，相信“厚积”以后的“博发”定能取得让我更加满意的成绩。总之，词语积累是需要兴趣的，最为一个教师，你只有把学生的兴趣培养起来，让学生养成自学语文的好习惯，学生的综合素养才能得到全面提升，才能为其终身发展打好基础。