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初中数学教学中实施素质教育的主要策略探究

2019-12-02徐晓文

读天下 2019年28期
关键词:素质教育数学教学初中数学

摘要:在新课改的背景下,促进素质教育的全面实施,尤其是在初中数学教学中,由于数学具有较强的逻辑性和抽象性,因此为了能够让学生对初中数学知识具有深入的了解和掌握,在初中数学教学中实施素质教育尤为重要。本文首先简单介绍初中数学教学中实施素质教育的价值,其次分析素质教育在初中数学教学中包含的内容,最后对加强初中数学教学素质教育的实施策略进行探讨,以期能够为初中数学教学确切贯彻落实素质教育的实施提供参考。

关键词:初中数学;数学教学;素质教育

素质教育作为我国义务教育阶段中其中一项基本方针,对培养学生的实践能力和研究能力起到了重要的作用,因此不管在任何学科实施素质教育具有一定的重要性,在初中数学教学中实施素质教育也不例外。初中数学作为初中阶段的主要学科之一,实施素质教育需要重视学生思维多元化的培养和训练,充分激发和调动学生的学习热情,从而使学生的综合素质得到有效提高,进而为初中数学取得良好的教学效果创建基础条件。

一、 初中数学教学中实施素质教育的价值

初中数学教学中实施素质教育,能够让学生充分意识到自己身边处处都有数学的存在,对生活与数学之间的关系具有正确清晰的认识。同时在教师的引导下,学生能够在现实生活中运用所学的时候解决问题,从而确保理论结合实践得到真正的贯彻落实,以此促进学生综合素质的全面发展和提高。

另外,任何学科的学习都与学生的积极主动的学习热情密切相关,因此在初中数学教学中实施素质教育,初中数学教师需要对素质教育具有正确的认识,在课堂上采取相应的教学方式和趣味性的语言去引起学生的注意力,充分调动起学生学习数学的主动性和能动性。

二、 素质教育在初中数学教学中包含的内容

为了能够更好地在初中数学教学中实施素质教育,需要清楚地认识到其所包含的内容。爱国主义教育是德育教育的基础,科学人文精神则对人生的发展产生一定的作用,再加上辩证唯物主义教育是德育教育的核心,因此在初中数学教学中实施素质教育,能够有效加强学生的爱国主义精神,让学生对客观存在的事物之间存在的普遍联系具有清晰的认识,从而使学生能够加深对初中数学知识的理解和运用。

三、 加强初中数学教学素质教育的实施策略

(一) 不断提高数学教师的专业素质

初中数学教师作为初中数学知识教学的领头羊,在初中数学课堂教学中起到一定的主导作用,因此这就需要不断提高初中数学教师的专业素质。学校要定期组织教师培训,加强初中数学教师的职业道德素养和思想素质,在学生面前起到良好的榜样作用。同时,教师需要利用课余时间不断提高自身的教学能力,全面正确地理解和掌握数学专业知识,在教学过程中不断完善教学方法,从而使学生树立积极的学习态度。

(二) 围绕教材内容开展素质教育教学

在初中数学教学过程中实施素质教育,除了需要培养学生的数学解题能力外,还需要培养学生的逻辑思维能力。同时,为了能够在初中数学教学中更好地贯彻落实素质教育,需要重视学生德育素养的培养,因此这就需要初中数学教师要紧紧围绕初中数学教材内容,找到相应的切入点开展德育素养的教学。如教师在讲解《勾股定理》知识的时候,教师向学生充分地讲解勾股定理的来源和相关概念,让学生明确知道勾股定理是数形结合的纽带,对数学的发展具有一定的促进作用,从而让学生在学习初中数学知识的同时,能够有效培养学生的民族精神。

(三) 结合学生个性化特点创建教学情境

由于每个学生都具有自己独有的个性,学习能力也存在差异性,为了能够使学生对初中数学知识具有深入的理解和掌握,初中数学教师需要结合学生的个性化特点去创建良好的教学情境,使学生能够以积极的学习热情全身心投入到数学的学习中。如在讲解《反比例函数》数学知识的时候,可能会存在学生无法理解反比例函数的真正含意,在为学生讲解反比例函数的相关概念知识后,教师可以结合学生的年龄特点创建相应的教学情境:在上体育课的时候,体育教师要对学生的800米跑步进行测算和比较,其中有一位同学跑800米用了8分钟,要求学生计算出该同学跑步的平均速度,并与其他学生的跑步成绩进行比赛。教师同时引导学生深入到情境中去深入思考相关的问题和知识,让学生能够理解初中数学知识。

四、 结束语

综上所述,在初中数学教学中实施素质教育具有任重而道远的特性,因此为了确保素质教育的真正贯彻实施,初中数学教师应正确全面地理解素质教育的真正涵义,采取不同的教学方式开展初中数学的教学,使初中数学教学能够与素质教育得到有效的结合。同时,初中数学教师在实施素质教育的时候,需要结合实际教学情况开展教学,以此来不断提高学生的实践能力和创新能力。

参考文献:

[1]赵洪银.初中数学教学中实施素质教育的主要策略[J].数学学习与研究,2018(3):87.

[2]曹然.新课程改革背景下数学教学中的素质教育[J].考试周刊,2016(30):44.

[3]謝康.初中数学教学中实施素质教育的主要策略[N].科技创新导报,2013(17):173.

作者简介:

徐晓文,云南省丽江市,云南省丽江市永胜县涛源镇中学。

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