公正世界信念与自我接纳：坚韧人格的中介作用

梁世钟（泉州师范学院 心理咨询中心，福建 泉州 362000）



公正世界信念与自我接纳：坚韧人格的中介作用

梁世钟
（泉州师范学院 心理咨询中心，福建 泉州 362000）

摘要：为了探讨公正世界信念和自我接纳的关系及坚韧人格在两者关系中的作用，用自我接纳问卷、大学生公正世界信念量表和坚韧人格量表三个量表对777名大学生进行测评，并使用相关分析、回归分析和结构方程模型等方法进行统计分析，结果发现公正世界信念可以显著预测自我接纳，坚韧人格在两者关系中起部分中介作用，这说明公正世界信念部分通过坚韧人格影响自我接纳。

关键词：公正世界信念；自我接纳；坚韧人格；中介效应

自我接纳（self-acceptance）最早是美国心理学家G.W奥尔波特提出来的一个概念，我国心理学家车文博将其定义为个体对自己身心特征等各方面欣然接受的一种积极态度，包括既能肯定和接纳自己身体、能力和性格的正面价值，也能正视和接受自己现存的缺点、失误，不因缺点而自卑。［1］自我接纳是人的心理健康的一项重要标准，是个体在情感和态度方面对现实自我的悦纳，它包含“自我接纳”与“自我评价”两个因子。［2］国内外心理学家们许多研究都表明了自我接纳对心理健康的重要性，如樊富珉等人的研究证明自我接纳对维护心理健康具有积极作用。［3］

公正世界信念是由美国心理学家Lerner提出的，他认为人们普遍有一种相信他们所处的世界公正的的这样的一种信念，即公正世界信念。［4］Dalbert认为公正世界信念对个体适应社会具有重要的作用，持有公正世界信念的个体会对各种应激事件持有正向的解释。［5］在这种信念的支持下，人们更愿意为自己的未来目标进行包括时间精力或物质上的投入，因为“他们相信自己的投入将会得到更丰厚的回报，而这种回报不仅是他们所期望的而且是他们应得的”［6］。

坚韧人格概念是Kobasa等人在20世纪70年代引入心理学，它是指一组影响人们面对应激时所采取何种态度、信念及行为的特质。［7］卢国华的研究显示，在面对压力时，人格坚韧性高的个体，会有更加充分的信心和可利用的社会资源来帮助解决遇到的问题；相反低坚韧个体更容易受应激事件困扰，会体验到更多消极情感，最终可能导致更多心理症状产生。［8］

一、研究对象与方法

（一）研究对象

在两所高校随机发放800份问卷，有效问卷777份，其中男生308人，女生451人。对研究样本以团体方式进行测验，统一指导语，问卷匿名作答，当场收回问卷。

（二）研究工具

1.大学生世界公正信念量表［9］

该量表是杜建政、祝振兵、李兴琨等人在参考Rubin和Peplau编制的公正世界量表的基础上，结合我国传统文化中的关于公正世界的论述及对专家和大学生的访谈而编制的。因素分析抽出的三个因子“终极公正”“内在不公正”“内在公正”能解释总体变异的43.592%，并且因素结构得到了较理想的拟合。总量表内部一致性系数为0.808，三个分量表的内部一致性系数在0.64和0.783之间。

2.坚韧人格量表［7］

该量表由卢国华和梁宝勇编制，共有27个题项，包含四个分量表，分别是韧性、控制、投入和挑战，能解释总量表46.45%的方差变异。量表采用四级记分，总分越高人格坚韧性越强。总量表内部一致性系数在0.78到0.91之间，四个分量表重测信度在0.89到0.92之间。

3.自我接纳量表［2］

该量表由丛中和高文凤编制，共16个项目，4级评分，总量表得分越高，表明被试者的自我接纳程度越高。该量表有“自我接纳”和“自我评价”两个因子，能解释总变异的77.7%。两个分量表的a系数分别为0.9377和0.917，总问卷的重测信度为0.777。

（三）数据处理

在进行数据分析前，对三份量表的记分进行同向化处理，使三个量表的内涵表达方向一致。本研究用SPSS21.0和AMOS 21.0对数据进行处理。

二、研究结果

（一）公正世界信念、坚韧人格与自我接纳的相关分析

对公正世界信念、坚韧人格和自我接纳总分及各个因子进行两两相关分析，结果见表1。从表中可以看出公正世界信念、坚韧人格和自我接纳总分之间都具有极其显著的正相关 （相关系数从0.329—0.438），三个量表各个因子间除内在不公正因子和投入因子相关不显著外，其它各个因子都存在显著的正相关。

表1　公正世界信念、坚韧人格与自我接纳的相关系数

（二）公正世界信念和坚韧人格对自我接纳的预测作用

分别以自我接纳总分为因变量、公正世界信念各因子为自变量；坚韧人格总分为因变量、公正世界信念各因子为自变量；自我接纳总分为因变量、公正世界信念各因子及坚韧人格各因子为自变量分别做多元逐步回归，建立三个回归模型，结果见表2。三个回归模型解释率分比为13.6%、13.75和26.3%，都达到显著水平。在模型1和模型2中，进入回归模型的不相同，说明公正世界信念在预测坚韧人格和自我接纳中的作用机制不完全一样。在模型3中，进入回归模型的因子分别为坚韧人格的控制、挑战及投入因子和公正世界信念的内在公正、内在不公正因子，说明世界公正信念和坚韧人格都能预测自我接纳。

表2　公正世界信念、坚韧人格和自我接纳逐层回归分析

（三）坚韧人格的中介效应检验

鉴于相关分析中发现公正世界信念、坚韧人格和自我接纳之间的中低度相关关系及回归分析中三个变量之间的预测关系，我们想进一步探讨三者的关系。

在检验中介效应和调节效应的方法中，可以采用化潜变量为显变量逐层进行回归分析并依次检验各个回归系数显著性的方式来检验，但该方法会丢失大部分数据信息。［10］因此，运用结构模型的方式考察坚韧人格在公正世界信念预测自我接纳关系中的中介效应，建立的模型见图1。模型中，RMSEA=0.054、AGFI= 0.960、NNFI=0.954、CFI=0.970、SRMR=0.036，模型拟合良好。

图1　坚韧人格的中介模型（非标准化，括号中为标准化系数）

为了检验坚韧人格中介效应的显著性，我们利用Bootstrap技术［10］，重复有放回地取样2000次，建构95%的置信区间，结果见表3。总效应、直接效应和间接效应的置信区间都不包括0，说明三者都显著。坚韧人格在公正世界信念预测自我接纳中起部分中介作用，中介效应占总效应的48.95%。

表3　坚韧人格在公正世界信念预测应对效能的中介效应检验

三、讨论

（一）公正世界信念与坚韧人格

相关分析和公正世界信念与坚韧人格具有显著的正相关，公正世界信念可以解释坚韧人格13.7%的方差变异。公正信念越高的个体越具有坚韧性人格。

人格的形成是一个主体与环境反复作用、不断沉淀的过程。在这过程中，个体首先要认识自己所处的环境，并综合评估主体内外的各种信息，最后加以选择、作出决定。其中个体对自己与环境的关系的判断具有最关键的意义。［11］而公正世界信念正是一种可以使个体对自己与环境的关系作出积极正面判断的信念系统。这个信念系统会赋予个体自信，使其相信自己有能力控制环境，应对困难，更愿意为了长远目标克服眼前的困难，并为之付出时间和精力，坚持不懈。这样，在长期的生活实践中就必然会逐渐提高个体的人格坚韧性。

（二）坚韧人格与自我接纳的关系

对坚韧人格和自我接纳的分析发现，坚韧人格四个因子及总体与自我接纳总体及两个因子也具有有显著的正相关，人格越具坚韧性的个体自我接纳水平也越高，坚韧人格的控制、挑战和投入三个因子可以显著预测自我接纳水平。

坚韧人格与自我接纳的正向关系应该是容易理解的。人格坚韧性较高的个体好奇心较强，期待日常生活有所变化，并把变化看作是发展的重要动力，他们总可以在自己的人生经历中发现意义，并且相信自己的思想、行为对环境与他人有一定的影响力。［12］这些信念和倾向必然会提升他们的自我评价，提高他们的自我接纳水平。相反，那些坚韧性较差的个体，总是感到自己和周围环境都没什么意思、没有意义，甚至很危险。因此他们经常对遇到的难题感到无力解决，这样就必然会降低了对自己的评价，体验到更多消极情感，不利于接纳自己。

坚韧人格与自我接纳的正向关系关系也在不同研究对象中得到验证，如李玲对异位妊娠患者的研究和曹起云对产科护士的研究。［13，14］

（三）公正世界信念与自我接纳：坚韧人格的中介作用

相关分析结果显示公正世界信念各因子及总分与自我接纳的两个因子及总分具有显著的正相关，越具有公正信念的个体，自我接纳水平就越高。多元逐步回归分析发现公正世界信念可以显著预测自我接纳水平，解释了其13.6%的方差变化。进一步的中介效应检验发现，公正世界信念对自我接纳的影响很大一部分是通过坚韧人格起作用，中介效应占总效应的48.95%。

Dalbert认为，公正世界信念会使个体对自我有更积极的评价。［15］公正世界信念会让人们以一种更有建设性意义的方式解释世界，增加了个体的胜任感和控制感。使得个体无论对自己还是周围环境都有一个积极乐观的看法。更为重要的，正如前文所述，公正世界信念使个体在生活实践中不断提升人格坚韧性，而人格得渗透性影响又不断提升他们的自我评价，提高他们的自我接纳水平。

综上所述，公正世界信念会使个体对自己、对周围环境及应激事件等都持有更积极的评价，并不断在社会实践中促进个体人格坚韧性地提高，进而有利于维护个体心理健康。因此，在心理健康教育过程中，应该进行公正信念教育，不断引导学生形成公正信念，消除社会一些不合理事件的影响，促使学生提高人格坚韧性，并进一步改善学生心理健康水平。

参考文献：

［1］车文博.心理咨询大百科全书［M］.杭州：浙江科学技术出版社，2001：473.

［2］丛中，高文风.自我接纳问卷的编制与信度效度检验［J］.中国行为医学科学，1999，8（1）：20-22.

［3］樊富珉.大学生的自我概念与心理健康的相关关系［J］.中国心理卫生，2001，15（2）：76-77.

［4］Lerner M J，Miller D T.Just world research and the attribution process：looking back and ahead［J］.Psychological Bulletin，1978，85（5）：1030-1051.

［5］Dalbert C.Belief in a just world as a buffer against anger［J］. Social JusticeResearch，2002，15（2）:123-144.

［6］Hafer C L.Investment in long-term goals and commitment to just means drive the need to belief in a just world［J］.Society for ersonality and Social Psychology，2000，26（9）:1059-1073.

［7］卢国华，梁宝勇.坚韧人格量表的编制［J］.心理与行为研究，2008，6（2）：103-106.

［8］卢国华.坚韧人格与应激、心身反应的关系［D］.天津：天津师范大学，2008：50-78.

［9］杜建政，祝振兵，李兴琨.大学生公正世界信念量表的初步编制［J］.中国临床心理学杂志，2007，15（3）：239-241.

［10］温忠麟，刘红云，侯杰泰.调节效应和中介效应分析［M］.北京：教育科学出版社，2012：70-81.

［11］叶一舵.心理健康标准及研究的再认识［J］.东南学术，2001 （6）：169-175.

［12］Kobasa S C.Stressful life events，personality and health:An inquiry'into hardiness［J］.Journal of Personality and Social Psychology，1979，37（1）:1-11.

［13］李玲.异位妊娠患者坚韧性人格与自我接纳的关系调查研究［J］.现代医药与卫生，2013，29（7）：1010-1011.

［14］曹起云.产科护士坚韧性人格与自我概念的回归分析［J］.齐鲁护理杂志，2013，19（22）：41-43.

［15］ Dalbert C.Belief in a just world as a buffer against anger ［J］.Social Justice 2002，15（2）:123-144.

（责任编辑：冯起国）

中图分类号：G446

文献标识码：A

文章编号：1674-2109（2016）05-0052-04

收稿日期：2015-11-13

作者简介：梁世钟（1982-），男，汉族，讲师，主要从事大学生心理健康研究。

Just-world Belief and Self-acceptance:Mediation Effect of Hardiness

LIANG ShiZhong
（Quanzhou Teachers College，Quanzhou，Fujian 362000）

Abstract:In order to explore the relationship between coping self-efficacy and Just-world belief，and the moderation effect or mediation effect of hardiness，777 colleges were selected and assessed with self-acceptance questionnaire、just-world scale and hardiness scale. The data were analyzed by correlation analysis、regression analysis and SEM analysis.The results as follow:self-acceptance can be significantly predicted by the just-world belief，there was partial mediation effect of hardiness in the prediction.The conclusion can be drowsed that Just world belief did partially affected the coping self-acceptance by means of Hardiness personality.

Key words:just-world belief；self-acceptance；hardiness；mediation effect