课程改革研究

1. 核心素养背景下小学生英语口语学习策略探究

课标教材

1. 基于PCK理论引领下的课堂教学设计与反思
2. 小学英语教材词汇与要求词汇的对比研究

学科教学

1. 课题研究——为课堂教学保驾护航
2. 小学散文类“语用型”阅读课堂教学策略谈
3. 低年段语文第一课时教学的冷思考
4. 玩转数学课堂
5. 建构基本观念 丰富学生的科学素养
6. 有效运用信息技术 彰显教师教学智慧

课例与评析

1. 基于审美视角的“生命情感”课堂的构建
2. 高中历史课堂有效教学初探

复习与考试

1. 如何让小学数学总复习教学更有效

能力培养

1. 英语课堂教学中英美文化融入的策略探究
2. 基于支架式教学策略的高中英语写作教学实践与探究
3. 浅议小学应用题教学中数学阅读能力的培养策略
4. 高中数学特级教师课堂提问的个案研究

教学随笔

1. 促进小学低年级学生主动学习语文的策略
2. 赏识教育在语文教学中的应用
3. 高中化学素质教育改革
4. 创设交际语境 培养学生习作能力
5. 于无声处听惊雷 于无色处见繁华