中小学班主任
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2021年8期
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卷首论语
2021年“课改之箭”将射向哪里?
课程导航
聚焦劳动教育的研学旅行课程实践探索
马克思主义理论视域中劳动教育的内涵、意蕴及实现路径
教材解读
红色经典的育人路径新探
游自然山水,品百味人生
名师课堂
作业巧“变脸”,精彩无极限
促进深度学习的生物学复习课主题式情境教学
课程教学
重新审视阅读课中的“练笔热”
创新试题设计,凸显价值力量
提升学习内驱力的“3F”指导模式构建与实践
关注整体 细化过程 强化拓展
生活化的高中生物学教学
中国鼓的艺术表现力在课堂教学中的应用
热点关注
新高考背景下分模块分层的高中走班制教学探索
定制培训:创新小学技能学科新教师培训方式
学科素养
从“培养”走向“陪伴”:基于儿童立场的道德与法治教育
在PBL学习中培养学生自然而然的表达力
小学语文古诗词教学的对策
闽南民间戏曲在小学音乐教学中的应用
《学习罗盘2030》导向的客家文化德育功能研究
巧用素材,渗透德育
信息技术主导下的高中美术核心素养培育
教学成果
初中“勤俭节约”主题教育的缺失与匡正
中华传统文化教育课程的校本化实施
课题样态
“我学·我们研”历史课堂教学变革实施策略
学科核心素养视域下的“基因突变”教学设计