生物学基础知识与参考资料

1. 从遗传学材料的变更管窥遗传学的发展史

生物学教学研究与实践

1. 外国科学教师UNOS个案研究的概述及启示
2. 发挥生物学史的德育功能 塑造学生高尚的科学精神
3. 利用图形提高生物复习课的课堂效率
4. 例谈在高中生物学教学中数据资料的处理与运用
5. 多媒体演示与传统演示在教学中的整合和恰当应用
6. 硬币在高中生物课堂教学中的妙用
7. “围绕教学目标有效设计课堂教学活动”主题教研活动的策划与启示
8. 课堂教学设计中需要关注几个问题
9. 浅析“细胞的能量‘通货’——ATP”的几种导入方法
10. 应用游戏进行“基因的表达”的教学
11. 浅谈“思想实验”与生物教学的结合
12. “性别决定和伴性遗传”的问题教学设计与实践
13. 例谈利用生物教具突破“人体和外界气体交换”课堂难点
14. 生物教学“一站到底”
15. 高中生物实验教学的理想课堂探讨

生物学实验技术与科技活动

1. 利用实验促进中学生对细胞知识内容的学习
2. 适于中学的简易种植灵芝的方法

生物学教学评价与考查

1. 审题抓细节 “陷阱”轻松越
2. 测量植物光合速率的几种方法
3. 教会学生辨析遗传概率计算的几个易混问题
4. 探究性实验的三种预期结果
5. 正反交结果相同就一定是常染色体遗传吗

生物课程标准和新教材

1. 高中生物教师专业成长路径初探
2. 加强农村中学生物学教学切实推进城乡教育公平
3. 改革《生物学教师实验实践技能》课程加强对生命教育师范生的实验实践技能的职前培养
4. 中美高中生物教材实验版块的比较研究
5. 新课程背景下生物课堂教学的评价

其他

1. 封面照片说明
2. 欢迎订阅2013年《中学生物学》杂志
3. 重要声明
4. 《中学生物学》杂志新征稿启事
5. 欢迎订阅2013年《中学生物学》增刊“学业水平测试研究和应对”专辑
6. 中学生物学2012年目录总索引