中学生报·教育教学研究
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2022年9期
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课标与课程
爱是教育和推进新课程改革的灵魂
治理与管理
新媒体背景下高中语文教学改革的思考
“双减”背景下小学高年级家庭作业管理优化策略
学生工作部门在“三全育人”中的作用研究
德育与心育
美育浸润背景下的创新教学
教法与课例
浅谈勾股定理的发展史
基于核心素养的小学语文教学策略研究
初中化学《化学与生活》单元生活化设计探究
提高学生物理建模能力的教学实践探究
微视频在生物学概念教学中的应用与思考
高中思想政治课案例资源应用策略研究
初中数学作业分层设计初探
基于“互联网+”背景下小学英语教学策略探究
初中语文现代文阅读教学的有效方法
现代信息技术在初中数学教学中的应用研究
学科与素养
浅析初中语文课外阅读能力的培养
思维导图在高中地理教学中的应用实践
双减背景下初中数学思维的多元化教学策略研究
中职语文课堂多媒体辅助教学的利与弊
农村小学如何有效进行汉语拼音教学
在体育课教学中渗透思想品德教育的几点做法
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索
在小学语文教学中培养学生朗读能力的意义
探究初中科学教学的生活化策略
小学语文教学中核心素养能力培养策略研究
初中地理教学中读图能力的培养策略分析
高中政治高效课堂对教师素养的要求
小学数学概念课的课型与优化教学研究
足球运动员功能性力量训练探析
初中地理教学中以图导学模式的运用
基于英语学科核心素养的初中英语教学研究
新课程下初中数学课堂有效教学策略
在小学英语阅读教学中感受信息技术的魅力
交流与碰撞
新课改下的作文教法观
浅谈高中数学教学中创造性思维的培养
“双减”背景下初中语文阅读教学的创新探索
初中英语教学中培养学生语言交际能力的实践策略研究
基于幼儿园STEAM教育下的项目活动实施策略的研究
如何用线描画培养小学生的美术素养
小组合作模式在初中数学课堂的应用策略
教师手记
我和学生共成长