中学课程辅导·教师教育(上、下)
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中学课程辅导·教师教育(上、下)
2016年18期
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目录
学校管理
“和谐和信任”是班级管理的“法宝”谈谈初中班级管理
校外教育资源的建设开发与管理策略探索
教师成长
做一个幸福的老师
班主任个人魅力在学生教育中的作用
提高教师专业素养提升策略研究
教育随笔
进入社会热点,提升初中历史与社会教学效率
分析高中语文教育的人文素质培养
关于学生玩手机上瘾的心理行为分析及调整
后现代思潮影响下与政治课堂青少年的价值观教育
从日常行为规范的养成入手提高学生的文明素养
“e学习”环境下高中物理课堂教学模式及应用
浅析高中语文教材中外国文学选文现状及思考
弘扬个性,放飞心灵
课程研究
高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略分析
“导学案”教学模式在高中物理教学中的应用
高中数学有效教学探究
初中语文课堂教学改革初探
利用翻转课堂,提高初中数学教学效果
浅谈古典诗词教学中学生自主学习能力的培养
如何营造良好的体育课堂氛围
创设开放课堂,培养学生自主学习能力
初中数学实验的理论研究和实践探索
浅谈如何做好初中历史课堂教学设计
“三段四环”模式下的小学语文教学研究
利用思维导图提高高中化学复习的有效性
合作学习,构建高效化学课堂
“人教版”与“中图版” 地理教材部分表层系统比较研究
问题教学法在高中物理教学中的应用探究
关于提升中学美术课堂教学的有效性策略分析
教材教法
让数学与生活同行 小学数学生活化课堂演绎精彩
高中数学教学中数形结合法的应用实践探究
初中生物高效课堂的策略思考
探究性学习模式在高中物理教学中的应用
浅议初中思想政治教学中的问题及对策
如何在初中体育教学中加强分层教学模式
对新课改下高中生物教学的有效途径分析
初中英语教学的问题和对策研究
少教多学理念在初中数学教学中的运用研究
翻转课堂在高中美术教学中的实践与探索
农村中学学生数学创新思维的培养
初中历史与社会教学中体验式教学模式及应用实践探究
高中物理教学中培养学生创新能力的探讨
中学化学教学改革的探究
高中体育教学现存问题及改进策略探析
情感因素在高中教育中的作用分析
浅谈小学数学教学中存在的问题与对策研究
高中语文探究性阅读教学初探
初中数学课堂中如何实施快乐教学理念
关于初中物理教学中学生有效性学习的探讨
持续默读(SSR)对培养高中学生英语阅读习惯的作用探讨
教学感悟
探讨新课程下初中语文教学中的情感教育
浅析高中历史教学中学生综合能力的培养
浅析高中历史教学中学生综合能力的培养
作文教学的情景创设
新课程初中数学直觉思维培养的研究与实践
翻转课堂在高中化学教学中的实践
巧假设促转化——再探最短路径问题
新课标指导下的初中数学课堂教学探索
将德育教育理念贯彻于初中英语教学的方法
“翻转课堂”对传统教学的挑战与变革
新课改下高中数学教学问题及对策探析
新课程背景下高中语文教学的几点要求与反思
高中语文教学中乐享教学模式的应用探微
新课改下高中生物案例教学实践探究
浅谈新课标下如何做好中小学数学的教学衔接工作
试论高中数学教学对学生创新能力的培养
论朗读教学在当前初中语文教学中的现状和对策
教海探航
高中数学习题教学的误区分析及方法研究
关于初中思想品德教学生活化的有效途径
高中英语教学中呈现行为有效性探究
“先学后教”教学模式的探索和研究
初中语文高效课堂构建的途径与策略
高中政治课堂教学生活化探析
浅谈初中英语作文教学的有效策略
浅析高中生物创新教学
高中化学教学中概念图策略的应用研究
浅谈历史教学中的人文素养教育
数学阅读之我见
情感教学在初中音乐教学中的运用研究
探讨高中数学课堂反馈评价方式的运用
浅谈初中物理课堂中的“美”
分析分组实验应用于初中物理教学中的问题及对策
论中学英语教学中审美教育的渗透
试析分层教学模式在初中英语教学中的应用
教育技术
信息技术课堂教学中对学生的培养
基于“E学习平台”的初中地理混合式教学的探索实践
试析多媒体技术在初中英语教学中的应用
信息时代及新课改条件下对青年教师信息技术能力的要求
多媒体技术用于高中语文教育的实践研究
不同图像史料在高中历史教学中的应用
利用多媒体技术打造高中数学高效课堂
营造快乐英语课堂的策略研究
关于师范院校数学教学的创新与实践