中学教学参考·语英版
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2021年12期
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关注学生立场的文本解读与设计
语文
情境随笔在写作表达教学中的运用
高中生批判性思维培养策略
当散文教学遇上思维导图
落实学科核心素养 优化初中语文教学
新课改下高中语文阅读教学有效性的提高
英语
推广传统节日 坚定文化自信
初中英语整本书课外阅读实践与思考
初中英语诗歌语音特征教学方法初探
建构主义视角下初中英语混合式教学探讨
基于主题意义探究的初中英语读写活动策略
政治
“先行组织者”策略在高中政治教学中的应用探究
高考评价体系下议题式教学策略探究
推进活动型课程，落实宪法教育
高中思想政治课与劳动教育融合路径探索
奇石凸显“原生态”，好课更需精打磨
“企业的经营与发展”活动型学科课程教学设计
培育学生公共参与素养的思考与实践
习近平生态文明思想融入中学思想政治教育的路径
从细节入手构建道德与法治高效课堂
历史
基于空中课堂的初中历史线下预习作业设计策略
深入研究历史教材 精准做好初高衔接
微观史学视野下的初中历史课堂
在历史课堂中渗透唯物史观的教学设计
浅谈家国情怀在初中历史教学中的渗透
沉浸与层进：“大问题”导向的高中历史深度学习探析
基于历史学科核心素养的“西周的分封制”教学设计
提炼教学立意，提高课堂教学有效性
核心素养背景下初中历史课堂教学效率提升路径
民国初中历史教科书关于近代对外战争的表述探究
视角转换：回到历史的现场
提取历史材料解析题有效信息“四步法”初探
初中历史材料解析题解答思路及策略
地理
高中地理新旧教材课文系统比较分析及教学建议
基于地理实践力培养的乡土研学旅行设计
谷歌地球中地理动态教学资源的制作与应用
基于乡土资源开发的海岸地貌教学设计
基于地理学科核心素养的主题情境教学设计
浅谈高中地理教学中学生动态思维的培养
教材地理图像在高中地理教学中的应用
