作文成功之路·教育前言
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2019年8期
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地低为海 人低为王
半命题作文 “与————同行”导写
考场外跪谢母亲, 一场关于感恩的“加试”
半命题作文 “————让生活更美好”导写
小说改写,叙事角度巧变换
“听”:心的律动 情的和鸣
将生活的意趣“一网打尽”
哲理故事素材多维解读
条理清晰,有条不紊
青春风采版
对校园欺凌说不
说平淡
人生的水雾
遇 见
给外婆的一封信
微风不燥 阳光正好
以后,一朵开在梦中的花
戏精驾到
7秒的考试
我家有窗 可看风景
一片春愁待雨浇
春天来了
学苑掇英
初中作文阶梯式训练的指导实践
初中作文教学网络平台创新应用探索
初中作文教学方法浅谈
提高学生写作能力的策略
初中写作方法指导
因材施教,开展初中作文教学
让待优生作文更上一层楼
培养初中生写作素养的途径
提高初中生写作水平的几点体会
初中作文教学的现状及解决策略
“踩着《猫》步”学如何突出中心
初中语文随笔训练与作文指导
如何让初中写作更贴近生活
关于“让学引思”的初中作文教学探究
如何指导学生互批自改
层递式教学法在作文教学中的应用
善用网络资源,优化初中作文指导
以读促写,让初中作文更上一层楼
初中作文写作教学策略
基于核心素养的初中作文教学探究
回归写作本真,夯实作文基础
利用教材,在讲读课文中探索作文指导之路
基于新课改的初中语文作文指导策略
作文批判性思维的培养
初中作文教学中细节描写的指导策略
思维导图在初中作文指导中的应用
运用新理念引领初中作文教学