作文成功之路·教育教学研究
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作文成功之路·教育教学研究
2023年3期
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小学·快乐作文版
以梦为马
《水浒传》读后感
书香晕染,助梦飞翔
难忘元宵夜
多姿多彩的网课生活
外婆家的小树林
家乡美若山水画
“三好”山村
小学·写作导航版
“我的乐园”专题演练
活灵活现写同学
如何写好“冷门”体裁作文
让“我的乐园”更精彩
“我的自画像”写作指导
明确要求,主题突出
融入感情,以情动人
让笔下的植物鲜活生动
妙用修辞,让景物更具画面感
合理安排顺序,提升写作能力
拒绝千篇一律
学苑掇英
破解“词句段运用”的密码,为中年级作文指导助力
“双减”背景下的小学微作文探究
随文练笔,把学生的思维引向深处
新课标背景下小学作文指导方法的创新
浅谈培养低年级学生写话能力的有效策略
“积小流”,汇写作教学之“江海”
先思后行,落笔成章
小学阅读教学与写作教学的整合策略
小学写作技巧教学探析
让思维如花儿般绽放
细节描写在作文中的运用策略
细节描写指导探究
小学作文教学中片段训练的应用分析
小学作文教学仿写训练探究
支架式教学法在小学写作教学中的有效运用
小学个性化作文指导的对策
思维导图让小学作文教学可视、可圈、可点
优化作文指导,提高作文教学实效性
小学作文指导策略探究
生活化作文教学培养学生写作能力的思考