作文成功之路(高考冲刺)
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作文成功之路(高考冲刺)
2021年1期
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高考冲刺·青春风采版
景仰墨子
回首不弃旧蛋壳
世界以痛吻我,我报之以歌
请记得悲悯
两代人的学生时代
八月迷情
高考冲刺·写作导航版
绿色理念薪火相传,美丽家园生生不息
——中办国办印发《关于全面推行林长制的意见》
新材料情境作文“美育”写作指导
“潮文学”的冷思考
在“变与不变”中谋发展
——材料作文“变与不变”写作指导
任务驱动型作文“人际交往的相吸性与排他性”导写
思路决定出路:2020年全国l卷高考作文高分解密
评得深刻 论得精彩
——学会对材料进行哲学评析
最新热点素材解读之“ 家国情怀”
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时鲜素材多维解读
学苑掇英
初中作文写作方法指导策略
高考散文写作指导
高考议论文写作指导
高中语文任务驱动作文教学策略探析
初中写作教学困境分析及对策
高中作文教学的开展策略
基于初中作文教学中分层递进法应用的有效性探究
多方面积累素材,全方位提升学生语言表达能力
——探讨高中作文教学质量提升的措施
初中写作教学“故事思维”的植入与培育
——以“热爱生活,热爱写作”教学为例
浅谈如何指导学生写作
谈初中阅读与写作的契合点
探究中等学生作文成绩提升的策略
在写作教学中培养学生的语文思维能力
指导高中生写作,培养综合素养
如何运用古典诗文启发学生写作
以读促写 另辟蹊径
——基于以读促写视角的初中写作教学研究与探索
借助“补白”,提升初中学生的写作素养
关于初中作文互批模式的思考
高考作文记叙文写作指导
新高考背景下高中作文教学探究
浅析初中作文序列化训练的策略
层递式教学在初中作文教学中的应用分析
注重观察,发挥想象
——新课程背景下初中作文教学策略
新课标下中职应用文教学学习资源开发与应用探究
信息技术与初中写作教学整合的教学模式研究
用我自由之笔 抒我自然之情
——高中语文作文教学漫谈
初中语文构建自主性写作课堂的有效方法
关于高中语文写作教学策略的思考
探究初中作文教学中的德育实践策略
用生活的源头活水为学生作文增色
——生活化视角下的高中作文教学策略探究
高中语文教学如何通过读写结合构建高效课堂
基于初中作文教学的有效训练的探讨
浅析诗词中的译读法
学好古典诗文,提高写作水平
浅析高中作文教学的实用性和创新性