远程开放教育研究

1. 试析开放大学的属性与功能
2. 远程教育学习者学习策略反思与重构
3. 高校数字教育资源共享模式研究
4. 开放教育课程导学模式的构建

社区教育研究

1. 社区教育的发展及电大的新使命
2. 社区教育服务于农村城镇化策略的个案研究
3. 社区治理背景下社区教育课程内容的价值选择

高职教育研究

1. 高职教材质量的调查分析与对策思考
2. 培养“双师型”教师的多元保障机制研究
3. 培养高职学生职业规划素养的思考
4. 高职高专大学英语课程改革的思考

文学·语言

1. 以共鸣理论看杜牧对柳宗元的接受
2. 《史通》对《文心雕龙》宗经史学观的批判
3. 学习动机理论与第二语言习得

社会·经济

1. 现实文化与生态预算制度选择
2. 浅谈文化遗产保护的整体观
3. 基于土地集约节约利用视角的产业结构优化研究
4. 技术创新联盟依托下的技术创新人才培养

法学·政治

1. 奥斯丁分析法学理论的内在逻辑及其方法论基础
2. 法律意识研究的哲学反思
3. 实现“包容性增长”的困境与路径

高校管理

1. 教师专业发展视角下的知识分享研究
2. 学校对话管理模式：涵义与构建
3. 思想政治理论课“六个‘为什么’”教学探析