职教通讯
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2014年14期
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院校发展
经济转型升级背景下苏州高等职业技术教育发展战略研究
内地高职院校外向型专业定位新思路——以国际贸易类专业为例
校长论坛
持续推进集团化办学需要不断研究创新
人才培养
H型模式下高技能人才职业素养培养初探
校企合作模式下高职学生职业素养培养体系的构建
岭南文化视角下高职文秘学生人文素质教育的思考——以广东工程职业技术学院为例
成人教育培训中的不利因素与改进措施
高职院校学生评教方式的改进设计
高职说课的内涵和评价体系探究
高职“计算机组装与维护”课程建设探索
基于电子学档的协作学习模式探析
基于项目外包的高职电子商务学生实践教学改革研究
潜意识审美在中职美术教学中的运用
践行绿色课堂 提升语文素养
学校管理
和谐高职校园网络文化建设的策略探究
高职校图书馆读者延伸服务探析
论高校教学流程化管理模式的实现——以紫琅职业技术学院为例
学生管理
高职院校班级管理的生态学建构
移动互联网在顶岗实习管理中的应用
高职院校学生社团建设发展模式研究——以深圳职业技术学院为例
高职学生学风建设的现状、成因及其对策探析——以黑龙江农业工程职业学院为例
师资队伍建设
高职院校师资培养UCC模式探索
高职院校实验技能教师职业倦怠解析
心理健康
女教师个人特质差异对心理课教学影响的研究
德育园地
校地党建共建背景下高职院校学生党员培养探究
“实践育人”视角下高职学生党员继续教育的创新机制探析
经验推介
新加坡南洋理工学院高等职业技术教育对我国高职教育的启示