教育教学

1. 多元化教学模式在中医心血管内科住院医师规范化培训中的实践 *
2. 基于临证思维能力培养的方剂学混合式教学改革 *
3. 课程思政元素在小儿推拿学教学的设计与探索 *
4. 雨课堂结合思维导图在化工原理课程教学的探索 *
5. 基于中医临床决策的案例教学法在中医脑病学的应用 *
6. 生药学课程思政建设典型教学案例实施 *
   ——以天麻为例
7. 基于人才培养质量教学查房师资培训微课制作探讨 *
8. 标准化病人在康复治疗学教学的初步尝试 *
9. 融合思政创新创业教育的苗医基础课程改革实践 *
10. 混合式教学模式下针灸学课程思政教学设计及实施路径探析 *
11. 整合互联网资源提高留学生生理学实验课教学效果探索 *
12. 微课堂与翻转课堂相结合模式在中医妇科临床带教的应用 *
13. 基于理法方药体系构建中医药学概要教学模式 *
14. 我国医学英语专业教学研究文献计量分析 *
15. 基于超星学习通的BOPPPS 教学法在组织胚胎学中的实践 *
16. 叙事医学和循证医学教学法在肾病科本科生临床教学的应用 *
17. J ournal Club联合PBL教学模式在中医内分泌专业研究生教学中的应用 *
18. 基于经典为根 临床为本的《伤寒论》课程思政建设实践 *
19. PBL教学法在中医鼾证临床带教的体会
20. 中西医结合心内科主题预习案例带教的效果

临床论著

1. 中药序贯法联合耳穴压豆治疗药物流产后阴道流血临床观察 *
2. 益气降湿降浊汤加减治疗糖尿病肾病临床观察
3. 1211份门诊中成药处方点评及分析
4. 阿帕替尼所致手足综合征的中医证候分布特点研究 *

经典温课

1. 小建中汤方证辨析 *
2. 结合《杂病心法要诀》探析腰痛

名医经验

1. 郑玉玲教授诊治食管癌学术思想探析 *
2. 刘瑞芬教授治疗卵巢储备功能减退经验探析

硕博论坛

1. 基于肠道菌群探讨中医药从脾论治慢性便秘 *
2. 孟泳教授分期治疗肺结节经验撷要

经方薪传

1. 百合固金汤联合发酵虫草菌粉治疗肺肾阴虚型肺癌临床观察*
2. 基于辨证观运用《伤寒杂病论》小建中汤治疗虚劳腹痛 *
3. 升陷汤类方临床应用探析
4. 血府逐瘀汤治疗冠心病心绞痛临床观察

临床鉴习

1. 辛温解表药治疗老年骨性关节炎临床观察 *
2. 桃红四物汤治疗气虚血滞型月经不调临床观察 *
3. 中医内外双疗法治疗单纯性肥胖及超重临床观察 *
4. 独活寄生汤联合小针刀治疗腰椎间盘突出症临床观察
5. 中药口服及穴位贴敷配合蒙脱石散治疗小儿非感染性胃肠炎临床观察
6. 中药灌肠及穴位贴敷配合手指点穴治疗ICU重症感染合并胃肠功能障碍临床观察

针推启学

1. 平衡火罐联合中药熏蒸治疗腰痛病气滞血瘀证临床观察 *
2. 棍点理筋正骨手法治疗颈型颈椎病临床观察 *
3. 推拿合敷贴治疗小儿肺炎支原体感染后慢性咳嗽临床观察*
4. 益气活血法配合热敏灸治疗椎动脉型颈椎病临床观察 *
5. 通督解郁针刺法治疗卒中后抑郁临床观察 *
6. 循经针刺治疗胃脘痛临床观察 *
7. 导引法配合针刺郄穴、原穴治疗气阴两虚夹瘀型2型糖尿病周围神经病变临床观察
8. 穴位按摩治疗癫痫临床观察

中西医汇讲

1. 元胡止痛滴丸联合盐酸氟桂利嗪胶囊治疗偏头痛临床观察 *
2. 蠲痹汤加减结合神经根封闭治疗神经根型颈椎病临床观察
3. 小柴胡汤联合化疗治疗复发转移晚期乳腺癌临床观察
4. 中西医结合呼吸康复训练对慢性阻塞性肺疾病患者运动能力的影响

医案医话

1. 古代名医学医经历对当代中医教育的启示 *
2. 胡希恕六经辨证理论体系浅解少阳病提纲及临证体会 *
3. 王平教授从调畅气机入手治疗内伤病证医案1则

实验研究

1. 和络泄浊方对缺血性肾脏病大鼠血管紧张素Ⅱ及肾间质纤维化的影响 *
2. 三圣地肤膏对慢性湿疹模型大鼠血清干扰素-γ及白细胞介素-33表达的影响 *

护理讲堂

1. 浅谈系统性红斑狼疮的中医特色护理经验 *
2. 耳穴贴压联合穴位按摩中医护理干预对鼻窦炎术后患者疼痛程度和鼻功能恢复的影响 *

管理教参

1. 基于中医药文化核心价值观的中医术语学概论课程思政教学模式研究 *
2. 中医药国际慕课建设现状与发展策略探讨 *
3. 双轨合一模式下中医研究生科研能力的培养 *
4. 中医医联体平台下基层医生综合能力培训管理模式问题及对策 *
   ——以河南省中医中药治疗艾滋病试点项目为例
5. 在教学中提高来华留学生中医药文化认同感 *
6. 健全课程档案 完善课程建设 *
7. 融课程思政于中药制剂技术的教学实践 *
8. 中医学专业研究生培养模式构建探讨 *
9. 专业学位研究生方剂学案例库的建设 *
10. 伟大抗疫精神融入医学生理想信念教育实践路径研究 *

科研进展

1. 玉屏风制剂在新型冠状病毒肺炎防治中的价值 *
2. 近10年中医临床思维培养途径和方法的研究 *