中国学校体育(高等教育)
搜索
中国学校体育(高等教育)
2019年1期
浏览往期
订阅
目录
特别关注
改革开放40年我国中小学体育课程教材建设的回顾与思考
树立健康第一的教育理念,建立促进学生身心健康全面发展的长效机制
“健康第一”是教育理念,更是体育实践
一线话题
巧用校园环境 创设体育游戏
做真正适合全体学生、促进学生发展的校内体育竞赛
小学室内“书包操”的设计与实施
也谈《我拿什么吸引你》
——读周庆祝老师的文章有感
《中国学校体育》杂志关于表彰2018年优秀联络员的通知
一线话题栏目2019年第1期温馨告知
我的快乐我做主之教学篇
抛“强体”之砖,引“育人”之玉
——在游戏中渗透体育课的爱国教育功能
合理融合 有效落实
——评案例《抛“强体”之砖,引“育人”之玉》
激发兴趣 玩中生智 活化课堂
——以小学一年级《综合活动:闯关挑战赛》为例
以生为本,探究教育的智慧和真谛
研究撰写方法 提高案例质量
——评审第5组案例后的建议
帮助“随班就读”学生健康成长是体育教师的责任
——兼给评析老师的回复信
我是幸运的那一个
——参加“第三届全国学校体育优秀教育教学案例”的评比纪实
消息报道
学习贯彻全国教育大会精神促进学生健康成长全面发展
——第四届加强学校体育卫生工作中小学校长研讨会在重庆召开
改革开放40年中国体育外交改革与发展高层论坛在首都体育学院举行
继往开来 推进学校体育改革深化发展
——庆祝改革开放40周年“学校体育改革发展与未来展望座谈会”在深圳召开
多学科教师同台竞技 共促学校健康教育发展
——首届“江苏省初中健康教育教学竞赛”在南京举行
2018年北京学校体育科学大会举行
依据《课标》结合《纲要》呈现课例区域教研联动提升教师教研能力
——“浙江省九城区中小学体育教学联盟初中组第五届教学研讨活动”在杭州举行
共享教学改革经验 共商教学改革方案 共促学校体育发展
——全国学校体育联盟(教学改革)成立五周年大会暨2018年年终总结会在京召开
“全面”课程 全员参与 坚持恪守 常做常新
——第十六届全国学校体育联盟(教学改革)徐州市铜山区展示暨研讨会在铜山举行
广东省青少年校园足球教学暨第九届中小学体育与健康教学展示活动(小学组)在东莞举行
教学研究
运动技能构成要素及教学运用分析
例析游戏在动作技能形成中的运用
“课后二度设计”在体育教学中的应用策略
微课在教学中的有效运用
高中体育课程的整体建构与实践路径
——以南京市建邺高级中学为例
基于“学为中心”的体育学习方式的转变策略
篮球课堂落实“学会学习”课程理念的策略
——以水平一《篮球——多种形式拍球的运用方法4》设计为例
水平一《篮球—多种形式拍球的运用方法4》一课的设计思路与呈现
教学实践
中国青少年健康体能训练的“精准扶弱”与损伤防护
体育作业深耕细作 学生健康初显成效
废弃泡沫软棒在快速跑教学中的应用
四招轻松“搞定”一年级新生
《双杠简单技术及组合》在“技术·体能·运用”维度下的单元练习方法
练习十字象限跳 发展学生身体素质
迎面接力跑交接棒常见问题的原因与解决方法
巧用五种眼神 助力体育课堂教学
废旧低压网球在水平一游戏教学中的巧妙运用
教师教研
“方法是内容”的课堂实践解析
提高体育论文写作能力三方法
——以本溪市小学体育教师“论文写作团队”的论文为例
大数据在体育教学实践中的应用困境与出路探略
体育“标配”资源的运用策略
装备与器材
哈尔滨市冰雪课程资源之自制器材系列-1自制简易纸球及使用方法
巧妙利用 变废为宝
——以“满族鞋"为例
软式趣味绳套在教学中的应用
训练竞赛
巧设规则 提升中小学生“三人篮球”技术水平
海外传真
以交流促发展 以合作践共赢
——首都体育学院代表团赴台学术交流项目总结报告
取他山之石 使洋为中用
——英国学校体育考察感悟
体质与健康
田径项目体考生冬训期的营养补充策略
网研集锦
肥胖学生的外在表现与改善策略
三策略为“超重”学生的练习兴趣“增重”
家校联动,改善肥胖学生体质
学校对肥胖儿童健康干预的四点原则
区别对待肥胖学生需要做到四关注
促进肥胖学生锻炼的“四步曲”
不能让体育因“胖”而“废”
提高大班额教学质量的有效策略
《中国学校体育》杂志《群英荟萃》总第49期研讨综述:“四变” “五保障” 提升大班额学习质量