卷首

1. 在创新中突破自我

专题

1. 创新与教同行创意与学相伴
2. NOC教师赛项 总裁判长蒋鸣和 解读十六届新变化
3. 技术精明教师经常干的9件事情
4. 两种“微课程”之比较
5. 教育信息化：绿色发展才是王道
6. 科技芯痛

信息技术课

1. 制作简单的AVG互动教学引擎
2. 小学信息技术优质高效课堂教学的 分析与思考
3. 编程教学优质高效课堂教学的 分析与思考
4. 《从编程到创造——生活中的声控》 教学设计
5. 《玩转幻灯片》教学设计
6. 例谈初中信息技术 问题探究教学模式实践与思考
7. 经历思维过程，把握计算本质
8. 基于PicoBoard的 Scratch创客校本课程设计与实践
9. 深度体验：信息技术核心素养落地的 重要路径

课程整合

1. 基于移动终端的智慧教育案例分析
2. 英联邦成员国STEM教育考察报告 之二：“情境”的法与度
3. 深度探索的创客活动中的教学APP功能规划构想
4. 例谈信息技术 与高中体育教学融合的策略
5. 浅谈信息技术 在初中数学教学中的作用

技术与应用

1. 创客们的DIY必备“法宝”：舵机
2. Mixly开源项目设计26： 移位寄存器（一）——将LED点亮
3. 用物联网技术“治愈”关门强迫症

数字社区

1. 滥竽何以充数，小站可以练兵
2. 责任感越来越重要
3. 设计思维支持下的小学创客教育实践探究
4. 基于PBL模式的STEM教学策略研究
5. 基于一体化教学模式 开发中职教学资源库的探讨
6. 新高考政策下的信息学奥赛培养策略

域外采风

1. 数字化学习的新时代

高教专区

1. 新工科背景下构建多体系融合的信号处理类课程群教学新模式
2. 基于超星学习通的 翻转课堂教学模式应用研究
3. 基于蓝墨云班课的 《计算机网络与应用》实验课 教学改革探究
4. 基于移动终端的“桥梁工程 专业英语”课程教学的思考与实践
5. 软件助力“机械设计基础”课程 信息化教学的研究与实践
6. 基于智慧教室的 高校课堂教学实践研究
7. 高校智慧校园研究现状分析