中国教育信息化·基础教育
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2016年4期
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MOOC专题研究
三大MOOC平台Coursera、EdX和Udacity的可用性比较研究
融合MOOC理念的高校计算机公共课教学改革
MOOC协作的高校计算机通识课程群教学建构
MOOC背景下网络视频课程的设计与开发研究
创新探索
基于微哨的高校翻转课堂在线支持环境研究
基于云端协同的两岸教学交流新模式
高职微课建设现状与发展对策研究
首要教学原理指导下的微课教学设计模式探索
创客教育课程的实践探索
基于iPad的高校演播室翻转课堂教学模式探究
信息技术与教学实践融合
翻转课堂在《网页设计与制作》课程中的应用研究
高校外语教学信息化问题与对策研究
网络实时动态教学模式在互联网金融课程中的应用
Moodle平台在计算机实践教学中的应用思考
引导研究生充分挖掘网络资源 提高自主学习能力
翻转课堂在大学计算机课程中的应用研究
网络环境下军事理论教学的研究与实践
课程建设
数字化背景下OM校本课程实施研究
“新闻3+1”教学模式下的高中信息技术教学探索
课件制作
小学科学探究模拟型课件的设计因素分析
基于Unity3D的中学数学概率学习游戏设计与实现
技术应用
基于PROXY—ARP和智能DNS的校园内网服务器双线访问技术研究
基于知识地图的小学数学微课知识管理研究
基于ClassDojo的小学信息技术课堂管理实践研究
基于深度学习的个性化学习模型设计
基于App Inventor的GPS课堂点名应用系统设计与实现
系统聚类法在网络学习行为分析中的应用研究
行业动态
教育供给侧改革 信息技术是关键
民族品牌打造国际范儿宿舍网 北语师生倾情点赞
帮助每一位学生,成就不凡