中国教师
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2014年20期
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专题策划
校训文化
中小学校训认同度调查研究
灵魂、灯塔、追求
校训精神,在光阴中熠熠生辉
努力创造奇迹
校训,校园文化传承之灵魂
教改一线
小学高年级数学实践活动的探索与实践
让概念教学洋溢生命本色
我的备课观
中学生物教学中开展科学方法教育的调查研究
中学思想品德教学的新探索
“课前小测”在科学教学中的实践与思考
一堂生动的美术课引发的创新与教育意义
优化问题设计 打造生本课堂
以学生为本 激活音乐课堂
远程开放教育
浅析当代幼儿舞蹈教学
教学相长
激活课堂教学 点燃创新火花
浅谈培养学生的语文学习兴趣
浅谈小学语文古诗教学
为学生撑起写作的一片天
实施“二次评定”作文乐教乐学
给学生一个开放的课堂
体态语言在小学体育教学中的运用
教学生识简谱简介
比较阅读法在古代戏剧教学中的实施
浅谈激励教学在语文教学中的应用
透视“门窗”说《雷雨》
以学生为主 谈高中数学基础知识教学
聋校文言文教学如何实现高效课堂
治校方略
文化视域下幼儿园特色建设的思考
浅谈小学校长的教师管理艺术
素质教育背景下提高体育教师素质之浅见
以人为本 研训一体 促进教师幸福成长
倡“和”塑“韵”打造活力江南
传承百年兴国志 崇文尚武显风姿
推广柔道运动,提高学校综合实力
班主任工作
让班级充满“爱”
有心浇花花自开
用心聆听他们的故事
设立班级“消费宝”
人在师途
我美丽而羞涩的教师梦
“热爱、理解、尊重”的人本主义学生观