推广柔道运动，提高学校综合实力

张勇

柔道是一项集运动和礼仪于一身的综合性体育运动，它不仅能使学生强健体魄，而且在提高学生道德素养、培养自强精神等方面也起着重要作用。2005年，济南市匡山小学根据自身发展需要，确立了“身心和谐、体验成功”的办学理念以及“健身、求美、和谐、共进”的校训，从此走上了借助体育特色课程让更多学生体验成功，促进学校快速发展的道路。

一、加强软硬件建设，保证柔道运动的正常开展

为了让学生有一个舒适的训练环境和规范的训练场地，2007年，槐荫区教育局投资100多万元为我校修建了一座480平方米的柔道馆，并配备了训练设备。柔道馆的建立为学生的训练提供了方便，同时也提高了学生参与训练的积极性和实效性。在师资方面，槐荫区教育局为我校引进了一批具有国家一级柔道裁判资格的专业教师，雄厚的师资力量使学校的柔道教学有了充分保障。软硬件方面的全面建设，使我校的柔道教学逐步走上了正轨。

二、加强宣传教育，提高柔道运动的推广普及力度

为了抓好柔道的推广与普及，让更多的学生参与到柔道运动中来，我校采取了一系列措施。第一，学校抓好对学生的宣传教育，不仅制作了介绍柔道运动的展板，还在柔道馆的墙壁四周悬挂我国柔道运动员比赛和领奖的图片，让学生感受柔道运动的价值与荣耀。第二，为获得家长和社会的支持，学校利用家长会、校园开放日和社区活动向家长介绍柔道运动，展示学生的柔道训练情况，汇报师生的柔道成绩，并编印学校“柔道活动剪影”图册发给家长，帮助家长认识到这是一项健身修德的运动。第三，组织学生参加柔道展示活动，提高柔道教学的影响力。近几年，我校先后组织学生参加了济南市第四届青少年运动会、全国中学生柔道锦标赛开幕式、迎全运会“全民健身日”和槐荫区阳光体育运动会等活动展示柔道运动。

三、加强柔道课程建设，推动柔道运动有序开展

为了克服柔道教学的盲目性和随意性，使柔道教学能有序而规范地开展，学校在区教育局的指导下，编印了《少年柔道》课程教材，并把柔道纳入到了学校的规定课程中。在活动训练上，把柔道训练纳入学校的社团活动，规定柔道社团在每天下午定时开展活动，在时间上给予柔道训练充分的保证。此外，学校每年组织柔道教师参加全国和山东省柔道教练员的学习培训及柔道比赛的裁判工作，这对提升柔道教师的理论水平与业务技能很有帮助。他们在教学中学以致用，既能完善自身，也能传授学生。

四、抓好训练衔接，保障学生安全，使柔道运动健康发展

为进一步提升学生的柔道技能，形成良好的柔道梯队，学区间对学生的训练进行了统筹安排。我校按照计划抓好学生的柔道训练，统一安排学生参加寒暑假集训，并为备战当年的济南市柔道比赛做好准备。得益于学区柔道教学一体化的安排，学生能在升入初中后继续接受柔道训练，进一步提高技能。

柔道运动在竞技比赛中对抗性强，学生受伤的情况也时有发生。为此，学校一方面帮助家长提高对柔道训练和比赛中意外受伤的正确认识，一方面加强对学生在柔道运动中的保护力度，尽量避免受伤情况的发生。另外，除学生原有的医疗保险和学校校方责任险以外，在每年的集训与比赛期间，由学校出资统一为学生购买意外伤害险，争取将伤害降到最低。

五、加强学习交流，提高学校的柔道运动水平

为了提高柔道水平，我校积极组织师生走出校门参观学习，在教学的起步阶段就组织师生到济南市柔道队和山东省柔道队观摩学习，2008年7月组织柔道教师随考察团赴韩国参观学习，2012年8月组织师生赴日本大阪、奈良等地进行了“中日青少年柔道友好交流”活动，2013年8月8日组织柔道队员到济南26中学参加了中韩柔道交流活动。一系列的参观交流活动不仅增长了师生的见识，也对提高柔道水平很有帮助。

近年来，我校的柔道运动迅速发展起来，并取得了一些成绩，2011年12月获得槐荫区“学校特色体育突出贡献奖”，2012年5月在槐荫区“中国体彩杯”柔道比赛中获得两块金牌、四块铜牌和优秀组织奖，2013年4月组织18名柔道队员参加了济南市第六届青少年运动会的柔道比赛，获得四块金牌、三块银牌、四块铜牌，学校荣获团体一等奖。

任何一种事物的发展都需要遵循一定的规律，学校的发展亦是如此。由弱到强、由小变大，我校的变化不仅得益于办学条件的提升，更得益于柔道等体育特色课程的开展，我们会矢志不渝地将柔道运动继续倡导下去，使其成为我校闪亮的教育品牌！

（作者单位：山东省济南市匡山小学）

（责任编辑：徐晓卿）