教育管理

1. 论高职院校中的医学教育发展

教学管理

1. 基础医学实验中心实验教学管理模式研究与探索
2. 基于文献计量而建立的高校优势学科评估模型——以检验医学为例
   
3. 大学英语教学中文化信息导入的探索
4. 基于学科群模式的基础医学青年教师成才探索与实践
5. 病理学实验教学资源的整合与创新
6. 基于Moodle系统的高职药学专业网络教学平台的设计和实践

课程建设

1. 医学课程整合的理论与实践探索
2. 多学科的PBL课程在口腔医学实践教学体系中的构建与实施
3. 依托课程标准 构建基于工作过程的课程评价体系

临床教学

1. 高仿真模拟人在麻醉科临床轮转实习医师考核中的应用实践
2. 调动学生学习积极性 提高人体解剖学教学效果
3. 构建口腔临床能力标准化考核体系的探索与实践
4. 护理本科生临床实习质量多主体评价的实践
5. 普通外科实习生进行腹腔镜基本功培训的探讨
6. 中医临床辨治能力训练平台的研究与探索
7. 三年制临床医学专业“双循环强化式”教学模式的探讨
8. 基于PDCA理论的口腔外科临床教学质量改进
9. 高仿真心肺复苏模拟人教学中的沟通能力培养
10. 中医学专业学生西医临床实践技能的现状和需求分析
11. 神经内科临床护理带教中应用临床路径的效果评价

教学方法

1. 普外科临床教学中不同PBL教学模式的应用及比较
2. PBL教学法在我国临床教育中的应用及所存在的问题
3. PBL结合Typdont模拟合架在口腔正畸本科生教学中的应用
4. 多媒体结合CBL教学法在病理生理学教学中的实践与体会
5. 改良式“四步教学法”用于医学实践课的技能教授
6. PBL教学法在妇产科护理技能教学中的应用研究
7. 国内口腔PBL教学效果的Meta分析
8. 开展PBL教学过程中的理论和实践问题
9. 信息素养能力对PBL教学的影响

国外医学教育

1. 美国医学院校教学模式改革新方向
2. 日本医学本科教育课程规划的分析及其启示

研究生教育

1. 某医学院校硕士研究生课程设置的调查和思考
2. 医学专业硕士研究生英语学习状况调查分析
3. 医事法学研究生培养现状分析
4. 全日制研究生和同等学力申请临床医学硕士专业学位者培养模式比较

医学研究

1. 2型糖尿病患者血镁水平与视网膜病变的关系研究
2. 瑞芬太尼与芬太尼静脉麻醉在老年手术患者中的麻醉效果对比分析
3. 维持性血液透析患者死亡原因及相关因素分析
4. 非甾体类抗炎药致老年患者上消化道出血的临床特征