目录
- 就业多元化视域下高校人才培养的改革与实践—以桂林理工大学资源勘查工程专业人才培养为例
- 基于知识管理与实践社团的网络自主学习研究
- 兴趣是最好的老师
- 有一流的教师才有一流的教育
- 浅谈高校科研论文质量控制措施
- 研究生教学重在培养创新意识—兼议研究式教学
- 如何提高研究生的教学质量—旁听一门课程的启发
- 石油院校“矿物岩石学”精品课程建设与改革
- 测绘工程专业“地籍管理”课程教学改革与实践
- 应用型地质工程专业“计算机绘图”课程教学改革探讨
- “中外油气田”课程改革与探索
- 核地质“GIS原理及应用”课程教学体系构建
- 地质专业“计算机绘图”课程教学模式探索—以河南理工大学为例
- 地球科学学科引入分形几何课程的探索
- 石油工程专业“数值分析”课程教学初探
- 地学教材的编写与出版值得重视的几个问题
- 构造地质学词汇特征及翻译
- 采矿工程专业卓越工程师培养实践教学体系研究
- 新疆大学昌吉实习基地建设和教学应用
- 加强地学实习基地建设 培养学生野外工作能力
- 嵩山地区“地质地貌学”野外实践教学体系构建
- “沉积学基础”课程野外教学点的建设和意义
- 地球物理实验教学平台构建问题探讨
- 勘查技术与工程专业EH4电磁方法实践教学研究与探索
- 大众化教育下“开放式”物理实验教学模式探讨
- 综摄教学法在工程地质学中的应用
- 多媒体教学应谨慎用之
- “地理信息系统”案例教学的特征分析与应用
- 案例与图像衍生教学法在“土地生态学”课程中的应用
- 地球化学专业特色与建设实践
- “地球化学多元统计分析”课程教学探讨
- 论地球化学专业本科生科研动手能力的提高
- “地球化学”课程备课的几点体会
- 地球化学专业学位硕士培养模式思考
- 高校教学团队专业化建设的探索
- 关于北京高校英语社团建设情况调查
- 日本静冈大学地学教育特点及启示
- 2011年全国教育事业发展统计公报