中国成人教育
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2022年2期
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学习论坛
“三喻文化”视域下的成人工作场所学习
理论广角
内生发展视角下老年人参与社区教育研究
“互联网+教育”背景下老年人信息教育研究
管理论
高职扩招社会生源已有学习成果的认定办法与机制
行为科学管理理论视角下的高职院校顶岗实习过程管理
调 查
新基建背景下在线教育现状及治理策略研究
应用研究
促进高职学生全面发展的成长成才体系探索
——以广东岭南职业技术学院为例
应用型院校学生专业技能抽查工作面临的困境及应对策略
课程与教学
成人教育“互联网+”教学模式构建与实施策略研究
行动导向视野下职业教育教材建设路径研究
域外扫描
终身学习社会中的高校继续教育转型:韩国经验及启示
继续教育
实训实验教师继续教育管理模式的创新
民办高校继续教育服务地方经济社会发展的相关思考
书 评
如何实现终身学习体系中各要素的整合
——评《终身学习在行动:21世纪的教育变革》
教师发展
开放大学教师教学领导力开发实践探索
职前国际中文教师能力本位培养策略探究
基于广东研学旅行现状的高职研学导师培养策略
乡村振兴
基于乡村振兴战略下的网上图书馆建设