人 物

1. 王士魁教授声乐课堂教学素描

学术探赜

1. 也谈河南方言及其对河南筝流派艺术风格的影响
2. 多重人文身份视阈下奥多耶夫斯基音乐美学历史叙事与呈现研究
3. 中国人的艺术审美旨趣
   ——论“妙”在音乐中的体现

音乐评论

1. 为人民大众抒情 为伟大时代讴歌
   ——《放歌新时代——喜迎二十大优秀歌曲100首》出版价值辨析

音乐史学

1. 奥地利和法国的音乐在世纪末
2. 契丹乐舞在满族歌舞音乐中的遗存

音乐视野

1. 安东·韦伯恩点描技法的声乐渊源
2. 徐占海歌剧创作中的审美嬗变研究
   ——从歌剧《苍原》到《钓鱼城》

音乐分析

1. 谈频谱音乐的声本质和听本质
   ——以格里塞《塔利亚》为例
2. 浅析门德尔松《随想回旋曲》Op.14的音乐风格与演奏技巧

表演创作

1. 钢琴改编曲《二泉映月》审美特色与演奏诠释
2. 论“完美式”审美对流行声乐表演的桎梏
3. 浪漫主义早期下属功能的演变特征研究
   ——以门德尔松八卷《无词歌》为例

音教探索

1. 高校室内乐作曲教学中的“中西元素”混合方式研究
2. 互联网+视域下的高师钢琴教学改革
3. OBE教育理念推动音乐教学模式改革研究
   ——以声乐教学为例

艺术漫谈

1. 中国音乐剧的发展历程
2. 《秦王破阵乐》缘起探微
3. 视唱练耳对音乐创作能力的作用及培养策略
4. 中国乐器分类研究综述

1. 江苏常州市歌舞剧院—国乐现场《听见·大运河》
2. 音乐生活征稿启事