语文建设·下半月
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语文建设·下半月
2018年8期
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卷首
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学术前沿
阅读教学目标的语用化趋势分析
语文阅读教学应去“作者中心论”
教学
助学课堂理念下的古诗词教学策略
在阅读教学中培养学生的审美意识
古典诗词中的四时意象与教学思考
“三路合一”阅读教学策略分析
逐层深入体会作者情感
《爱莲说》课例教学目标梳理与分析
《陋室铭》教学设计案例及教学反思
文学
主体建构角度下的寓言解读
有益无损的野性诗歌
论《谈读书》一文的写作特色
《信天翁》四个汉译本风格比较
社会语文
浅谈报道类标题中的“亮了”
“确认过眼神”走红探析
解析流行语“扫红包”
探索
小学高年级群文阅读教学策略研究
儿童课本剧《两只鸟蛋》的编排与教学
翻转课堂阅读设计原则和方法
谈借助国画解读古诗词的教学方法
传统文化
论现代语文课程如何传承中华优秀传统文化
苏东坡诗词中的民俗文化
结合时代精神，重温民族文化
在现代文教学中赏析传统文化
