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2021年3期
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目录
教育视野
借助优秀传统文化,实现语文识字教学立德树人目标
“互联网+”时代背景下的小学体育信息化教学改革
疫情防控常态化下的幼儿保育工作实践与思考
微课在小学英语阅读教学中的应用
小学校园欺凌的防治策略
STEAM 背景下幼儿园食育活动的实践与探索
幼儿父亲培训班创建构想
——基于家庭教育中父亲教育角色缺失的现状研究
比较借鉴
奥尔夫音乐教学法在学前教育专业钢琴集体课教学中的实践
慕课发展对我国高等教育的影响及其对策
学校治理
专创融合背景下应用型高校师资队伍建设研究
职业教育教学管理制度建设的创新对策
基于成长型思维的学校管理文化建构
——以广州市第八十九中学为例
高等师范类院校光学课程思政的探索与实践
文化多元化视角下的高校思政教学改革实践研究
混合式教学视域下课程思政建设的探索
——以“经济学基础”课程为例
课程思政理念融入水处理生物学课程教学的实践探索
新时代劳动教育与高校思想政治教育融合路径分析
党建工作与课程思政建设的有机融合
——以武汉软件工程职业学院人文学院为例
教师成长
传统与现代融合的教师家访新形式
教研训一体化之“帮帮团”
——助力农村新园新教师成长
借力有效发展,构建有力保障
——小学语文新入职教师专业发展与成长
学生发展
核心素养落实于课堂教学的实践与思考
——以“实数”课堂教学为例
核心素养视域下初高中语文教学的有效衔接
小学数学教学中核心素养的培养渗透策略
核心素养下的初中数学分层教学
基于小学科学核心素养培养的实验教学路径
借力信息技术,提升学生综合素养
核心素养理念下小学数学应用题教学的有效途径
寒假期间学生德育的实践探索与思考
——以家访等系列活动为依托,护航德育工作
小学数学课堂中的德育渗透
不当学习的工具人
——从高校心理咨询案例探析大学生“内卷”现象
粗大运动技能对智力障碍学生的影响研究
跳绳促进城区初中生身体素质发展的实践研究
课程建设
基于职教云平台的混合式教学课程建设与思考
基于创新能力培养的经济学类学术型硕士研究生课程建设
新时代民族地区小学劳动教育课程体系建构
——以张家界市为例
农村幼儿园主题活动内容存在的问题与对策
体验式学习在小学语文识字教学中的应用
初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用
让学生讲出精彩:中职数学课前五分钟学生主讲式教学
适应统编教材的小学语文校本作业设计与应用
线上线下混合式教学模式在生理学课程中的应用
现代学徒制下中职烹饪专业冷拼艺术教学思考
基于传感器的偏振实验教学探究
高中地理教学中乡土地理应用例谈
依托思维导图,提高阅读实效
——以统编小学语文三年级下册阅读教学为例
沈从文笔下的乡土人情在对外汉语教学中的应用
——以《边城》为例
课堂实践
基于PBL 的数学思维课堂实践研究
提高初中物理课堂教学效率的策略
基于翻转课堂模式的高三英语语法复习教学探索
——以虚拟语气复习为例
初中道德与法治生本课堂构建途径
如何有效引导中职生在数学课堂“再创造”
——以“余弦定理”教学设计为例
合作评价教学在小学道德与法治生态课堂中的应用
小学数学问题驱动下的“说理”课堂研究
以“情”会“知” 还原生本课堂
——“用百分数解决实际问题(练习课)”教学例谈
创新型教学模式在小学数学课堂中的应用探究
有效性评价在小学英语课堂的应用
小学数学课堂师生有效对话的方法
课改教研
游戏角色设计教学中神话人物素材运用的思考
关注运算算理 提高运算能力
小学数学创新能力的培养
基于大单元的初中数学例题教学策略
小学数学拓展课的设计与实践
基于艺术素质测评,提高学生艺术学习兴趣
现代信息技术在初中历史教学中的运用策略
初中历史应用历史故事教学研究
初中物理“目标—互动—探究”教学模式研究
维吾尔语作为第二语言的词汇教学
初中化学复习方法
新时代大学英语教学中学生思辨能力培养探究
中考情境式命题作文探究
中小学体育锻炼家校合作中的常见问题及对策
初中生物教学资源的搜集与整理
初中信息技术区域网络教研探索
中学美术单元作业设计
“尚善”理念浸染下的小学道德与法治教学
构建终身学习体系视域下交通行业教育模式研究与实践
茂名市农村中学校园足球发展对策之场地、器材、师资力量研究
转变观念 改变方法
——谈教学变革问题
新课改背景下中学数学建模教学研究
面向“卓越工程师教育培养计划”的矿井通风学课程教学改革
交流探索
高职室内设计专业校企项目工作室模式研究与实践
职业教育教学大数据分析框架研究
后疫情时代的国际学生管理策略
杭州市养老护理从业人员职业技能教育研究
新媒体时代网络流行语模因传播机制及教学启示
优化教学策略,拓展书信游戏学习路径
小学生责任教育细节化实施策略
体育专业学生系统运动营养培训的必要性与可行性
基于行业资历框架的高职专业人才培养方案优化的实现路径
客家民俗文化主题背景下的角色游戏主题内容开发
PBL 教学模式在儿童保健学教学中的应用
产教融合视域下高校人才培养机制创新研究