语数外学习·下旬
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2013年7期
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热点聚焦
践行新课程理念,提高初中语文教学效率
试论合作探究在初中语文阅读教学中的运用
初中语文教学要重视诵读
如何在初中语文教学中提高学生的审美能力
如何在初中语文教学中培养学生的人文素养
运用发展性评价,促进学生的可持续发展
对初中数学探究式教学实验的研究
浅谈如何提升初中数学课堂教学的效率
谈初中英语音标集中置前教学的实施办法
浅析非语言交际行为在英语教学中的重要性
关于完善Main task模块教学的策略
新课程背景下初中英语写作教学方法浅析
对初中英语多样化作业设计的探讨
教法新探
浅谈初中写作教学的方法
怎样提高学生的概括能力
新课程背景下的初中文言文教学刍议
遵循生活化原则,优化初中数学教学
对初中数学“学案教学法”的探索
小议数学开放式教学法
创设生活化教学情境,提高数学教学效率
人教版英语词汇教学方法研究
如何激发初中生学习英语的兴趣
浅谈项目学习法在初中英语教学中的应用
初中英语小组合作学习模式探究
初中英语阅读教学的策略
如何教学生解答英语阅读理解题
如何有效实施初中英语听力教学
提高初中英语词汇教学效率的几种方法
浅谈开放式数学教学模式的应用
课堂艺术
重视朗读,提升语文课堂教学的质量
浅析提高初中语文课堂教学质量的方法
如何构建高效的初中语文课堂
对初中数学课堂教学有效性的探究
浅谈初中数学课堂教学中的问题设计
让初中数学课堂“沸腾”起来
初中数学课堂教学的导入艺术探究
高效数学课堂的重要性与构建策略
新课程背景下如何构建高效的高中英语课堂
对高中英语课堂教学动态生成策略的研究
初中英语课堂教学中的纠错策略
浅谈如何有效利用初中英语早读课
初中英语课堂教学中问题设计的现状及策略
浅谈如何实施有效的初中英语课堂教学
教材拓展
如何恰当地处理初中语文教材
高中三角函数中的基本数学思想探析
考题评析
如何选准新材料作文的最佳立意角度
巧用辅助圆解几何题
教学案例
中考复习专题“图象与信息”课堂教学实录及反思
由一堂课谈如何实施有效的英语课堂教学
教学博览
论如何将初中语文阅读教学与写作教学有效结合
巧引学生诵读古诗词
谈初中数学教学中乐学情境的创设技巧
初中生数学自学能力的培养策略
怎样培养学生运用数学思想与数学方法的能力
高中数学学困生的成因调查与转化措施
关于构建高效数学课堂的几点做法
如何在初中数学教学中培养学生的思维能力
论初中数学“三位一体”课堂教学模式的运用
浅谈初中数学中考总复习的策略
篇章分析理论在高中英语写作教学中的运用
如何在高中英语写作教学中运用TPS写作模式
开放性教育背景下英语教学载体耦合研究
高中英语教学应顺应新课改的要求
如何培养高中生的英语阅读能力
九年级英语词汇复习教学策略
谈背诵法在高中英语教学中的应用
谈如何运用多媒体教学激发学生的主观能动性
浅析系统理论与语文教学整体观
教学感悟
口头语言转化为书面语言经验谈
建设创新型校园文化办法之我见
对初中作文教学的几点看法
在生活中体验数学,在数学学习中感悟生活
如何提高学生学习数学的积极性
怎样当好学生学习数学的“导演”
对利用“辅助题目”培养初中生的数学解题能力的思考
对转化初中数学学困生办法的探讨
初中生阅读数学题存在的误区与解决办法
高中英语听力教学存在的弊病与应对策略
牛津版初中英语教材中词汇的教学方法
初中英语教学如何做到人性化
城镇初中英语学困生的成因分析与转化策略
七年级英语写作教学策略探究
用英语写作教学促进英语学困生的词汇学习
浅谈如何转变农村初中的英语学困生
在英语教学中要学会倾听
打破传统英语教学模式,引导学生自主学习
提升初中英语教学实效的措施
谈初中英语探究式教学模式
初中生自主性阅读障碍的形成原因和解决办法
教育技术
网络环境下的初中作文评价模式探索
对在初中语文教学中运用信息技术的研究
多媒体技术在初中数学课堂教学中的作用