艺术评鉴
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2018年15期
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目录
研究评论
论《费加罗的婚礼》之咏叹调《求爱神给我安慰》的演唱处理及情感表现
电视剧《甄嬛传》插曲《菩萨蛮》的隐喻情感
宋祖英《关雎》作品赏析
流行歌曲《老爸》的演唱与分析
柳琴制作大师
《森林细语》响应西方浪漫主义思潮的研究
民俗民艺
河南民歌的音乐特色及其演唱研究
略论哈萨克族民歌的演唱特征
镶嵌在苗族婚姻古歌礼辞中的礼仪
浅论汴绣的现状与发展
书画视界
探索书法之美
从奥基弗与朱迪·芝加哥的绘画浅析女性主义艺术
浅谈维米尔人物画中光线的运用
戏剧之光与温情之光
中西方绘画比较鉴赏研究
论中国画中的虚实关系及其审美观
浅析中国书画中的“鉴”与“赏”
唐代女性文化对绘画繁荣的影响
南宋院体山水画构图特点探析
浅析元代山水画的点景艺术
元四家山水画艺术风格分析
浅析范宽《溪山行旅图》的绘画风格与意境
董其昌山水画的笔墨之美
浅谈徐渭大写意花鸟画的笔墨语言
浅析齐白石的绘画艺术研究
论齐白石的乡土与烂漫
浅析王雪涛花鸟画中禽鸟题材的艺术特色
尚扬山水与周春芽山石写意精神
再望长安画派
浅谈当代水墨人物画造型发展
水彩画中“水”的表现与运用
金农画竹研究
国画风景写生与创作的关系
浅析综合材料在当代绘画中的应用
徐州汉画像石(砖)三足乌图像考证
陕西美术促进民居生态文明保护的策略
音乐舞蹈
浅析钢琴演奏系统中的因果关系
如何训练钢琴演奏中手指快速跑动的颗粒性
试论音乐美学在音乐表演中的指导作用
音乐学习和演唱心理因素的研究
中国民间民族舞艺术特点探究
中国少数民族舞蹈舞台表演特征研究
论《谢公屐》的男子精神形象塑造
文县白马人传统歌舞艺术表现形态及艺术属性研究
贵州苗族舞蹈的特点和发展趋势研究
艺教论坛
李岚清音乐教育思想的实践性探究
音乐教师再教育的必要性
做好三问,让音乐课的提问设计更加有效
关于高校声乐教学改革中少数民族音乐文化的融入分析
歌剧咏叹调在高校声乐教学的应用研究
基于应用型人才培养的声乐教学课程改革研究
关于提高高校音乐教学质量的实践与探索
浅析高校视唱练耳教学中的互动学习
高师视唱练耳学习方法初探
翻转课堂教学模式在高校钢琴小组课中的应用研究
“思政”视域下高校钢琴教学德育模式的可行性
伴奏在扬琴专业教学体系中的重要性分析
“核心素养”理论下少数民族高中生在社团中的音乐成长
反思如何提高中小学音乐课堂教学质量
试论奥尔夫音乐教学法在学前音乐教育中的应用
学前教育专业音乐方向实施多元文化音乐教育的重要性和方法探析
儿童声乐教学的特点
对《和声学》课程非标准答案考试改革的思考
苏少版音乐教材中江苏本土音乐内容比例分析
普通高等院校《音乐与舞蹈学》课程设置比较研究
自由的灵肉合一
浅谈在舞蹈教学中如何提升学生的表现力
幼儿舞蹈课程步伐教学改革创新研究
多媒体时代高校书法教育教学的思考
论“结构为先”在本科书法学专业临摹教学中的重要性
浅谈古代书法教育
戏剧与影视
试论中国京剧念白与西方歌剧宣叙调审美之异
小议中西融合的歌剧《马可·波罗》
谁说舞蹈不能言
浅谈演员在舞台上塑造角色
只要坚心守候等成双
论《玉簪记》中陈妙常形象及其成因
影视表演和戏剧表演的内在联系和差异性探究
《银翼杀手》:反乌托邦式的醒世寓言
《天堂电影院》中主题蒙太奇运用的作用分析
试论青春片《我11》中的时代与成长寓言
艺术交流
现代高职院校艺术类专业人才培养的思考
基于小学艺术素养测评体系构建及实践研究
关于西北贫困地区音乐艺术生培养的几点建议
许昌市社区音乐文化发展研究
浅谈中国民间美术的传承和发展
摄影专业的复合型跨界人才培养研究
剧场管理的思考与启示