新作文·中学作文教学研究
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新作文·中学作文教学研究
2014年7期
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卷首语
教师要有敬畏之心
思想
且行且歌唱
读写结合：作文教学的一种基本形式
“读写结合”写作教学存在的问题与对策
让课文成为写作的“酵母”
从教材中撷取写作智慧
教材作炬，点燃写作
充分利用教材资源，加强学生写作训练
心慕手随笔力自健
教学
教你学写语录
每盏灯都有一个传说
让小人物走进学生的作文
新诗教学的有益尝试——仿写
例谈巧用书本助作文升格
素材相同、文体不同的写作指导
“写清楚自己的一次经历”课堂实录余映潮
作文讲究适宜的开头
别样的读写结合
桃红李白皆夸好，还得垂杨相发挥
“两情相悦”呈异彩
“流水账”也可以美起来
学用照应绘首尾
寻求插叙之妙
