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2015年15期
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目录
教师教育
用学科知识引领学生健康成长的实践与思考
在校园节日文化中培育践行社会主义核心价值观
让音乐流淌在黑白之间——小学音乐课堂歌唱教学中钢琴伴奏有效性的策略
基于以人为本视角下的小学学校管理模式研究
您的教育目标是否病态
刍议小学美术布艺创新教学
让德育渗透学生的心灵
校园电视创作促进学生信息素养的提高微探
浅谈小学音乐教学中的创新教育
关于幼儿园课程游戏化建设的几点思考
让客家文化开启小学综合实践活动的大门
教学探索_语文教育
精心设计导语 激发学习兴趣
如何提高小学语文教师的语言素养
如何培养中学生作文兴趣
让积累成为一种习惯
浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养
苏教版小学语文阅读高效教学探微
如何在小学语文教学中渗透德育
低年级语文中的『闭上眼睛看』
如何把握小学语文课堂的互动学习
边远少数民族山区小学语文教学现状及对策
例谈初中语文课堂的取舍艺术
突破思维定式 坚持多向思维
语文诗性化教学刍议
浅谈提高小学生语文阅读能力
小学语文教学中的识字与写字
小语课堂应如何调动学生的积极性
多媒体技术为语文教学插上腾飞的翅膀
让积累无处不在——初中语文
教学探索_数学教育
浅谈如何组织好数学课堂上的合作交流
“巧”用故事情境,让数学教学更有效
浅析新课改下高中生数学学习兴趣的培养
源于生活 用于生活——数学活动课《图形的密铺》活动设计
春风化雨潜入心 润物无声育英才——浅谈数学课堂中的德育
生活与数学
新课改下初中数学教学模式初探
教学探索_理化教育
浅谈初中物理提问技巧
新课程下高中物理实验教学的几点反思
教学文萃
小学语文教学中的创新
物理引言部分的教学艺术
放大体验刺激思考——《浮力》一节的实验改进
发现美·欣赏美·创造美:我的农村美术教学之路
浅谈高中生物概念教学的有效性
耐力跑训练项目的教学策略
浅谈近年全国各地高考政治命题的新趋势及启示
营造学生乐学氛围 创新数学教学方法
激活初中数学教材是创新初中数学教学的关键所在
列方程解应用题
新常态下的物理课堂教学摭谈
唐宋词中鹧鸪意象的演变
—— 中职英语语法教学英语句子与基本句型课堂教学设计与教学反思
浅谈在音乐戏剧中促进幼儿合作品质的发展
浅谈小学语文高年级阅读教学
教育呼唤爱
创新,让六月生花
初中英语词汇教学之我见
例谈如何在︽科学︾教学中进行素质教育