小学教学参考(综合)
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小学教学参考(综合)
2023年5期
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专题论析
体育课程结构化教学的应用路径
体育课程结构化教学策略探析
实施结构化教学,培养学生体育学习力
语文
谈阅读教学存在的问题及学生阅读能力培养策略
“双减”背景下语文作业设计的路径探析
谈低年段语文课堂活动设计策略
建构互动学习场域,打造有活力的语文课堂
动静相宜:语文课堂中朗读和默读的有效运用
浅析语文个性化作文教学策略
数学
多元化活动让数学课堂闪烁智慧的光芒
例谈小学数学结构化教学
道德与法治
案例教学在道德与法治课堂中的实践研究
探究式学习在道德与法治课中的应用分析
名人名篇
四聚焦:体育与健康课程的价值意蕴和践行策略
图音体
思维碰撞,激发学生美术创作潜能
浅谈如何激发学生体育学习兴趣
英语
英语单元整体教学目标的优化设计
聚焦语篇阅读,深化课堂语言输出实践
话题引领下的英语课堂构建初探
指向思维品质提升的英语教学策略探究
话题导向下的英语写作教学探究
英语教学中英文歌曲的选择和运用探究
借助故事教学法,发挥英语教学的育人价值
基于思维导图的英语词汇教学策略研究
英语阅读教学中绘本的运用策略探析
融通英语教材内外,培养学生文化品格
书写自己的精彩
学科融合
将德育融入英语教学中的实践探究
德育视域
榜样教育中渗透家国情怀的策略研究
创客研究
人工智能在创客教育教学中的应用
研训提升
创客教育,促进创新型人才培养的策略
“三位一体”主题教研,提升教师教学能力