心理与行为研究
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心理与行为研究
2022年4期
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基础心理学
媒体多任务经验对不同注意模式下内隐记忆的影响*
现实场景典型空间位置关系客体的解码效应
快慢读者利用语境信息的差异：加工深度的作用*
语义关联性对重复知盲效应的影响：来自汉语成语的证据*
孤独感对人际目标追求的影响：目标实现可能性的作用*
发展与教育心理学
农村留守儿童领悟家庭支持、朋友支持与抑郁的交叉滞后分析*
父母心理攻击与小学中高年级儿童问题行为的关系：儿童愤怒和悲伤管理的中介作用*
父母忽视与青少年短视频过度使用的关系：正念和自我控制的中介机制*
高中生正念与学习倦怠：基于自我调节学习模型的视角*
家庭环境和教师支持对中学生学业拖延的影响：基本心理需求满足与心理资本的链式中介作用*
主动性人格对学习投入的影响：领悟社会支持和积极情绪的链式中介作用*
核心自我评价的代际传递：父母支持和子女基本心理需要满足的链式中介作用*
班级欺凌规范对初中生旁观者行为的影响：道德推脱的中介作用*
特质焦虑与青少年冒险行为的关系：基于双系统模型的机制探讨*
应用心理学
分析思维对冲动购买意向影响的研究*
上下级工作场所精神性匹配与下级主动行为的关系*
感恩与听障学生亲社会行为的关系：有调节的中介模型*
社会排斥与亲社会行为的关系：物质主义价值观与未来取向的作用*
情绪智力对大学生恶意创造力的影响：一个有调节的中介模型*
情绪智力在身体自尊与进食障碍倾向间的调节作用*
