小学生学习指导(当代教科研)
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小学生学习指导(当代教科研)
2023年5期
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卷首语
记住老师的姓名
——献给老师的诗
理论研究
体育智慧课堂在体育教学中的应用价值与策略研究
阅读与悦读
——谈小学语文自主性阅读能力的培养
巧创乐园，智享生活
——关于生活材料投放下的幼儿园户外活动开展
“校长请我喝杯茶”喝出治校智慧
教学管理
开展“五色花园”建设行动 构筑教职工幸福家园
小学学校管理规范化的问题及措施探讨
新时期加强小学校园安全管理的对策研究
若有此情，布衣饭菜尽可终身
——读《浮生六记》有感
王雅梅诗作《阳光落在蝉鸣之上》韵律解析
青春至美是担当 点赞支教助学大学生
课程与教材
定位·破译·表达：习作单元整组教学的实践探索
——以统编版语文教材四年级上册习作单元教学为例
聚焦内在关联 实现整体建构
——“长方体和正方体的体积”教学思考
“信息”与“德育”齐飞，立德树人共一色
——小学信息技术教学渗透德育的实践与研究
立体纸工在小学美术教学中的应用研究
“红领巾奖章”评价机制与学生综合素质评价有效融合的研究
学科教育
在多元互动评价中激发语文兴趣
青少年需要更多的包容与理解
智慧课堂助力幼小衔接
形式主义教研要不得
叶叶如眉翠色浓 书声琅琅沐新禾
——小学语文经典诵读与少先队活动的整合探究
基于深度学习路线的幼儿园大班科学教学活动设计与实施研究
小学数学课堂中学具选择与使用的误区研究
把“减负”落实好 让小学生的“大书包”变小
