小学生学习指导(当代教科研)
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小学生学习指导(当代教科研)
2018年6期
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卷首语
我想起你像触摸一堵高墙
名家说
尊重个性，消除“学力落差”
教科潮
课程改革实施与教学方式变革
曲径通幽，见叶知秋
——近年历史高考全国卷命题趋势发掘
小学数学教学生活化研究
试论小学阶段如何实施赏识教育
泉山湖畔 笛声悠扬
——浅谈小小竖笛“本领”大
《11～20的认识》教学设计
育人策
加强诚信教育，从提高农村中学生英语口语水平做起
小学师德案例分析
——谈后进生转化心得
浅谈班主任工作教学心得
爱是无声的语言
震撼心灵的悄悄话
守护文学之花
学科窗
如何突破作文难点 走出习作“困境”
——给学生创设良好的写作展示平台，激发学生的创作欲望
“阶梯式”解读说明文教学模式
——以《城市之肺》为例
开展课外阅读，提高学生读写能力
浅谈低段语文教学中的朗读指导
观点汇
浅谈提高小学生口语交际能力的策略
让复习课充满生长的力量
——“乘法口诀”复习课的新上法
浅谈数学游戏在小学数学教学中的作用
浅谈拓展活动在初中体育教学中的作用
“互联网+”理念下的小学英语教学方式探究
校长不能只在开学秀存在
破解现场学习之困
尊师重教无须攀比
攀比式游学何时休？
打好中学生睡眠保卫战
