现代英语
搜索
现代英语
2020年10期
浏览往期
订阅
目录
教学研究
游戏化学习的研究对大学英语游戏化教学的启示
项目教学法在高校英语教育中的模式研究
基于OBE理念的大学英语有效教学模式探究①
外语学习模式变革与时代要求:后疫情时代外语信息化教学的反思①
基于随行课堂App的移动学习在大学英语教学中的实践研究①
“互联网+”背景下高职大学英语混合式分层教学模式研究①
高校艺术生大学英语混合式教学模式探究
云课堂智能平台下大学英语线上线下互动教学模式应用分析
基于超星学习通的大学英语“线上+线下”混合式教学模式探究
大学英语教学中学生形成性评价实践探索①
混合式教学模式下大学英语动态评价模式创新与实践①
《高级英语》课程思政教学模式创新研究
产出导向法视域下的大学英语“课程思政”教学实践
翻译探索
元认知理论指导下的口译技能自我提升路径探究①
近十年国内语料库商务英语翻译研究综述
——基于CiteSpace可视化知识图谱的分析
语用学视域下中英“茶”语言翻译对比研究①
MTI学生在英汉交替传译中错译、漏译现象的实证研究
商务英语的词汇特征及其翻译①
中西方文化差异视角下高校英语翻译教学研究
大学英语口译教学策略与口译能力的培养
从梅肖尼克的翻译诗学探究《楚辞》英译
基于泛在学习的商务英语翻译工作坊教学模式
目的论视角下的大庆精神铁人精神外宣翻译①
生态翻译学视域下傈僳族文化负载词英译研究
句式结构分析在英语长难句翻译中的作用探析
学科建设
基于核心素养视角下的学前教育英语课程建设
应用型本科院校大学英语课程考核改革探索与实践①
后疫情时代以“课堂派”为基础的英语写作混合式课堂设计与实践①
高职公共英语课程思政实施的探索研究
语言文化
语言与文化视角下大学英语教材文化内容的个案研究
——以《新时代大学互动英语Ⅰ》为例
职场英语课程中的跨文化交际能力培养路径研究
大学英语课程跨文化能力培养实践研究①
——以“媒体英语阅读”课程为例
协同教育理论下大学英语课程思政建设路径探索
——以《西方经典阅读(第二版)》为例
文化自信背景下公共外语教学的新视角①
经验交流
关于浙江高职学生英语口语区域性差异的比较调查研究
基于多媒体网络的大学英语自主学习模式探究
——以湖南工业大学为例
有效利用教师反馈语促进课堂互动的实证研究
我国近十年外语学习动机研究:回顾与展望