现代教育
搜索
现代教育
2023年5期
浏览往期
订阅
目录
本期视点
评价任务驱动的课堂教学改革
理论探讨
试论评价任务与学习目标的关系
评价任务的内涵、要素与设计探讨
基于学习目标的评价任务设计与实践
作业设计
跨学科视野下的初中历史拓展性作业设计研究
基于“教—学—评”一致性的小学数学作业设计
——以“小数除法”为例
小学低段“1+N”多样态数学作业设计及校本探索
课堂实践
“教—学—评”一致性视野下数学评价任务的设计与实施
——以人教版四年级上册“认识平行四边形”为例
基于单元目标的小学语文评价任务设计
——以小学语文三年级下册第八单元为例
小学英语对话创造活动应用评价量规的实践探索
基于课堂视频的小学语文教师回音话语分析
——以小学语文四年级上册《蟋蟀的住宅》为例
校园采风
怀至诚之心 育博雅之人
——济南高新区雅居园小学简介
以教育的温度孵化成长的无限可能
——济南高新区东城逸家初级中学简介
“三自教育”引领名校崛起
——济南高新区实验中学简介
