文学教育
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2009年10期
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每月一家
近年来少数民族题材中短篇小说扫描
新作快评
我们的隐私
评晓苏的《我们的隐私》
感情的事
小说家的散文:讲故事的能手
但愿人长久
文学教法
论多媒体在中国现当代文学教学中的利与弊
透视新课改中语文课堂教学误区
浅议高中语文情境教学
学生学习兴趣的培养
语文教学应加强学生交际能力的培养
激情语文课堂的创建
让语文课堂弥漫书香
要让语文课堂吸引学生
诗词教学中的美育初探
在语文教学中培养学生的能力
语文课堂教学小议
语文教学与文化传承
语文教学应重视阅读
浅谈语文课堂的导人
文本读法
构建有效个性化阅读教学的原则和措施
想象在阅读教学中的作用
诗歌的诵读与赏
个性化阅读要鼓励学生有独到的体验
学生名著阅读兴趣的培养
阅读教学中问题的预设与生成
语文教学应重视阅读
文章写法
作文开头漫谈
习作教学的有效策略
把人物放刭“烈火”中去写
作家研究
浅析郁达夫早期小说中的青年形象
靳以创作中的教育思想浅析
浅谈伊沙的诗歌
学生眼中的闻一多
浅析徐志摩其人其诗
论朱淑真梅花词的审美意蕴
名篇探赏
镕浅析张抗抗《作女》中的人物形象
迟子建《一匹马两个人》赏析
《解读田汉早期独幕剧《获虎之夜》
古典重读
试析《山有扶苏》和《泽陂》中的爱情描写
《红楼梦》中自由直接引语英译浅析
《世说新语》刘孝标注中的成语和典故
外国文学
爱伦.坡恐怖小说中的女性形象分析
从叙事话语角度解读《爵士乐》中的历史观
《使女的故事》的女性主义叙事技巧
《舞舞舞》中的死亡意象
《老人与海》对海明威人生命运的隐喻
透视《伊芙琳》的瘫痪主题
《永别了,武器》与《老人与海》之比较
宫崎骏作品中的人情美
课文研析
《故乡》中的“藏碟案”
《第一次抱母亲》备课札记
《三顾茅庐》教学谈
文艺杂谈
大众媒体是文学传播的加速器
中国诗人的醉酒人生与中国诗词的酒坛艺术
浅析塔尔科夫斯基的《镜子》
取经路上谁挑担
看《杜拉拉升职记》有感
寓言杂谈二则
探索争鸣
试论我国戏剧在当代面临的困境
“审美教育”概念小考
硕士论坛
《厄舍府的倒塌》中主人公的性格分析
论悖论中的陌生化
周作人“人的文学"与中国文学批评
谈语文生态化教学的特征及其实践构想
《仲夏夜之梦》的戏剧结构特点及其艺术价值
论俞平伯探索新诗发展之路
从阿涅丝的手势看昆德拉小说的艺术
略谈盂浩然的游寺行踪及与僧人的过从
郑渊浩成人童话的语育特色
双关修辞在广告中的妙用及其规范化
《盘王歌》与《宋元以来俗字谱》俗字比较初探
交际文化在对外汉语教学中的重要性
浅谈语境特征对词义的阐释作用
评杜牧《泊秦淮》的两个英译本
从作文心理的角度看《留住你的感动》的课堂教学
新诗研究
读麦豆和燕窝的诗
原创天地
幸福在与新中国同行的路上