高教研究

1. 我国高等医学教育专业认证与教育评估制度探析
2. 产教融合背景下护理硕士专业学位研究生实践创新能力培养实践

教育研究

1. “三全育人”视域下临床医学研究生职业意识教育的路径探索
2. “双高计划”背景下高职院校师资队伍国际化水平提升路径研究
3. 基于校医企合作的药学专业人才培养模式的探索
4. 高职院校婴幼儿托育服务与管理专业人才培养问题探讨与思考

党建与思想政治教育

1. 医疗产品管理专业法学概论课程思政建设探索
2. 立德树人背景下医学院校研究生导师思政育人现状及实施途径研究
3. “两个结合”融入思想道德与法治课的逻辑机理及实现路径

教育管理与学生发展

1. 基于管理平台的护理实验室课后开放使用的质性调查

课程改革研究

1. 五年制高职护理专业内科护理模块化教学改革研究
2. 医学高职院校医用化学课程的教学改革研究与实践
   ——以安徽卫生健康职业学院为例
3. 新医科“融合人才”理念下护理学课程体系构建与教学改革探索

专业与教材建设

1. 职业教育教材融入课程思政的调查分析

素质教育

1. 浅析新时代医学工匠精神的内涵及基本特征
2. 遵义市某“三甲”医院实习护生人文关怀能力现状及影响因素分析
3. 医学硕博士研究生专利知信行现状及影响因素调查

现代教育技术

1. 以岗位胜任力为导向的灌肠术虚拟仿真实训在高职助产专业中的应用研究

教学探讨

1. 基于开放式问题导向的对分课堂在病原生物学教学中的应用
2. 结构化研讨法在部队健康教育实用技能课程中的运用
3. 高职护理专业健康评估课程思政的教学模式构建
4. RBL 联合虚拟仿真实验教学模式在职业卫生与环境卫生学实验教学中的应用研究
5. 基于成果导向的线上、线下混合式教学在药剂学理论课中的应用
6. 新工科+新医科交叉专业的机械制图实践教学探索

护理教育

1. 护理本科生早期接触临床体验及对学习态度和职业自我效能影响的混合研究
2. 基于“雨课堂”的翻转教学模式在基础护理学实训教学中的应用实践
3. 临床护士职业韧性、职业尊重感与工作投入的相关性研究
4. 护生就业意向决策困难现状及影响因素研究

实验与实习

1. 实习初期护生专业自我概念潜在剖面分析和实习压力的关系研究

调查报告

1. 西藏中老年居民健康促进生活方式现状及影响因素研究
2. 新疆农村订单定向全科医生岗位胜任力现状分析
3. 当代大学生对“互联网+护理服务”模式的认知现状调查研究
4. 新生育政策背景下隔代照料随迁老人主观幸福感现状研究

卫生行政管理

1. 体医融合模式下健康管理监测系统在社区老年人中的应用
2. 公立医院管理人员科研现状调查分析

临床实践

1. 乳腺癌术后患者应用ACT 的干预效果及对其负性情绪的改善
2. 导航护理与积极反刍训练对肝癌介入患者希望水平与肝储备功能的影响分析
3. 317 护联合思维导图对上尿路结石术后留置双“J”管患者出院准备度的影响

心理健康教育

1. 康复参与度对脑卒中幸存者心理健康的影响机制：医学应对方式的中介作用
2. 医学生个人抑郁症病耻感现况及影响因素分析

教学参考

1. 国内临床护理人员职业性腰背痛发生率及影响因素的Meta 分析
2. 基于ICOPE 指南居家老人内在能力和功能发挥的分级研究