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2013年22期
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目录
教育理论研究
陶行知的生活教育理论及其现代价值
美国大学如何培养创新人才——浅谈美国的文科教育
高职院校教师专业发展困境与出路的思考
微博时代高校青年教师形象的解构与重构
新形势下加强高校教职工政治理论学习的思考
高校中博士兼职辅导员工作的实践与探索
关于远程教育高校行政管理人员队伍建设的思考
高职院校创业教育研究
高职院校开展协同创新的探索
近20年来我国课程价值取向研究述评
浅析我国高等教育评估的中介机构
新时期高校爱国主义教育监测与评价模式研究
高等音乐教育背景下音乐治疗人才培养模式的探索——以南京特教学院音乐教育(音乐治疗方向)专业为例
关于一类模式彝族大学生的教育管理的实践与思考——以西昌学院彝语言文化学院为例
山东省与俄罗斯进行职业教育合作的潜力分析
论高职学生职业核心能力的培养
从绩效考核视角浅析高校奖学金激励机制
如何做好文书档案工作
高校艺术类招生工作信息化的思考
对当代大学生“中国梦”教育的几点思考
浅析加强大学生社会主义核心价值观教育
关于基础阶段医学生思想政治教育工作方法的探索
探索学生党支部的品牌建设
关于道德教育视野下生命意识教育的思考
探究思品新课标中的生命教育
大学生媒介素养教育内容研究
校园文化对高师院校大学生就业核心竞争力的影响探究
寒门学子为何难迈就业门槛——以三峡库区为例试析农村大学生就业难的原因及对策
以班级文化引领学生人格培养的理论思考和工作实践
教学实践研究
汉语国际教育硕士专业(留学生)的课程设置与教材编写
论高校法科教师教育教学技能的培养——兼评卓越法律人才培养
对高职大学生核心价值观构建的教育教学方法探索
新闻学专业教学资源云平台的设计与应用
高职院校思想政治理论课实践育人机制研究
关于改进地方高校形势与政策教育教学工作的若干思考——以湖北汽车工业学院为例
讲好绪论,调动学生学习积极性——以《马克思主义基本原理概论》课为例
高中政治有效学习的操作范式
浅谈《饭店人力资源管理》课程教学方法的改革
《国际贸易专业认知》课程教学实践与体会
浙江历史文化资源融入“中国近现代史纲要”的教学探索
高中历史教学中学生自主学习模式的教学
论中学历史课的情境式教学
高中地理新课程中案例教学的实施
抓标志性知识,提高教学实效
现代多媒体视频技术在外语教学中的意义和作用
大学英语写作现状及教学探索
基于范畴化理论的英语词汇习得
对外汉语专业学生英语学习策略的调查报告——基于安庆师范学院的个案研究
高职商务英语教学“工学结合”模式探析
语言+技能特色的“营销”类专业英语第二课堂探索与实践
提高英语词汇学习有效性的路径探析
上虞市区小学英语语音教学现状分析与展望
论培养小学生英语学习中的竞争意识
学龄前3-6岁儿童英语学习动机培养及相关软件述评