语言文学研究

1. 简论杜甫叙事诗的抒情性
2. 一弯曲江品清醇——张九龄诗歌刍议
   
3. 近年来朱熹《诗集传》前后稿嬗变研究概述
4. 曹雪芹曾祖母是保姆吗？
5. 壮族嘹歌与苏格兰民歌中思维原型对比研究——以壮族嘹歌之《三月歌》和苏格兰民歌之（The Twa Corbies）为例
   
6. 西方悲剧理论视域下的井上靖作品解读
7. 重返童年的途径——以J.K.罗琳和她的《哈利·波特》系列为例
   
8. 欲望与挣扎—《荆棘鸟》中的拉尔夫形象分析
9. 弗罗斯特《雪夜林边小驻》中的负面意象分析
10. 论西方语言学中的理性主义
11. 古为今用思想在中国古代文学教学中的实践
12. 21世纪前十年《大学语文》教学方法的研究综述及反思
13. 论初中新诗教学与学生审美能力的培养
14. 技工院校学生职业语文能力的培养对策
15. 以学生应用能力培养为本位的中职语文教学改革探究
16. 高中散文阅读鉴赏方法摭谈
17. 高考作文点题技巧
18. 如何引导职校学生进行网络写作
19. 漫谈初中语文写作教学中的合作学习模式

创新实践

1. 中国古代文学教学中的知人论世法——以汪端为例
   

文化学研究

1. 传统审美理想与现代艺术的冲突——略谈现代前卫艺术对传统审美理想的颠覆
   
2. 中国绘画中的莲花图像文化探究
3. 霍布斯政治哲学窥探——以《利维坦》为例
   
4. 线条的基础运用在手绘设计中的作用
5. 街头文化对混搭服饰风格的影响
6. 浅论茶包装

美育美学研究

1. 对钢琴集体课课堂教学结构的重构性尝试与思考——以一节钢琴集体课教学为例
   
2. 论景德镇陶瓷学院设计艺术学研究生专业课程学习创新能力的培养
   ——以环境艺术专业公共艺术设计课程教学改革为例
3. 谈幼儿艺术教育的主要功能

教育理论研究

1. 论功利性价值取向下的教育误区
2. 中美硕士研究生培养机制比较研究
3. 高等教育立交桥之学分认证机制初探
4. 在联片教研中如何促进校际学生教育的均衡发展
5. 校本教研：教师专业化发展的活动平台
6. 江苏省独立学院自有专职教师队伍建设存在问题及解决途径
7. 独立学院二级管理体制下教务秘书工作面临的困境及其对策
8. 小学教师在培养小学生自我调节学习能力中的多重角色
9. 加强学籍管理，提升独立学院人才培养质量
10. 政府资助类奖学金、助学金的模糊综合评价研究
11. 开展高校职业生涯辅导教育，推进大学生角色社会化
12. 澳门教育史研究的新突破——评《澳门教育史研究丛书》
    
13. 葡萄牙教师评价体系改革的新动向
14. 加强幼师专业学生情绪智力培养的必要性及途径
15. 对医学专业学生职业生涯规划教育的思考
16. 论主题班会对班级文化建设的作用
17. 班级管理工作的“三项”法宝
18. 培养集体荣誉感，加强班集体建设
19. 新形势下学生思想教育和日常管理的探索与研究
20. 体验活动：品德教育的润滑剂
21. 德育新的生长点：学生工作与学科建设一体化—— 以上海海洋大学食品经济管理专业为例
    
22. 文化强国战略背景下地方高校加强大学生礼仪教育的对策
23. 利用红色资源，加强大学生思想政治教育
24. 大学生安全教育之我见
25. 大学生网络社交行为特征与引导策略探析
26. 以雷锋精神润泽儿童的心灵

教育实践研究

1. 观课和议课是提升职前教师教学实践能力的有效形式
2. 对话走进课堂，师生共同成长
3. 关于646名小学生学习习惯的调查报告
4. 资本主义经济危机教学改革探析
5. 公共管理学科多元立体化教学模式的研究与实践
6. 基于西方国家文秘教育视角的我国高职文秘专业教学改革研究
7. 聋校课程教学中的德育渗透问题研究
8. 在高三历史复习中妙用“学生讲坛”
9. 从“思维时态”入手培养学生历史思维能力的实践性认识——以《王安石变法的历史作用》为例
   
10. 历史图片资料在课堂教学中的应用
11. 高中历史课堂开放性教学策略探析
12. 高中地理教材的“二次开发”——以工业生产活动与地理环境为例
    
13. 地理教学中要注意进行精讲多练