习近平新时代中国特色社会主义思想研究

1. 习近平文化思想方法论探析
2. 习近平守正创新理念的多维逻辑

政治·法律研究

1. 试析提升领导干部依法执政能力的主观因素
2. 以赛亚·伯林对马克思的批评及其局限
3. 卢梭的立法者难题及其中国解决方案

哲学·社会学研究

1. 论生态女性主义“和谐共生”价值观
2. “零零后”大学生群体精神需求问题研究
3. 地方政府纾困帮扶中小企业的问题与策略
   ——以河南省“万人助万企”为例

当代学者研究

1. 功力深厚 严谨踏实
   ——记穆克宏先生的学术人生
2. 论木斋“文学中国”概念的哲学思想及其意义

中国叙事文化学研究

1. 庄子故事演变及其在欧洲的传播
2. 杨六郎故事的文本流变及其文化意蕴

文学·语言研究

1. 从《拾遗记》看先秦至魏晋时人的域外观念
2. 陶渊明在苏州园林的“逍遥游”
3. 知识精英“光环”的消解
   ——现代大学作家笔下的大学教师形象研究
4. 语言社会动员功能的发挥机制
   ——基于抗疫标语口号的话语分析
5. 艺术本质追问下的“艺术终结论”再思考

历史·文化研究

1. 梁陈入北文士修撰梁史考论
2. 卢汉铁路河南段选线争议探析
3. 文化自信视域下的民国大学教科书编译运动（1931―1949）
4. 罗马法精神的近代嬗变与价值研究

教育·教学研究

1. 新工科背景下专业课课程思政教学探索
2. 智慧教学背景下公共数学教学质量提升路径研究