刊首

1. “器”的检验

专题报道/教学技能比赛

1. 第一届全国中小学体育教师教学技能比赛在浙江金华举行
2. 教学技能比赛:体育教研活动的顶层设计
3. 搭平台 促发展
4. 切实加强教师基本功修炼,有效推进课程改革的深入实施
5. 以赛导教 以赛促研
6. 扬教师专业化旗帜 导教学新技能方向
7. 从转变理念到教学技能的提升
8. 累并快乐着
9. 从比赛看体育教师专业化发展
10. 全国中小学体育教师专业技能发展的及时雨
11. 展体育教师风采促体育教学质量
12. 提高教学质量应成为体育教师的自觉追求
13. 强化教学能力 提升教学质量

专题报道/国际体育教法学研讨会

1. 国际中小学体育教法学研讨会在京召开
2. 探索体育教学的规律
3. 踏板操教学设计
4. 国际中小学体育教法学研讨会 体育观摩课对我们的启示
5. 把握住学生的几个关键
6. 用教学行为践行教学理念
7. 智慧、激情与震撼
8. 开阔视野 启迪心灵

消息报道

1. 2011年北京市推进学生阳光体育运动成果大检验
2. 2011年全国中小学体育教研员培训在上海召开
3. 扎实推进 别样精彩

专题讨论/体育课上的几个如何

1. 在体育课中如何促进学生的文明行为
2. 摭谈在体育课中促进学生行为规范的处理技巧

教学探蹊

1. 注意安全
2. 易发课堂安全事故的八个“时段”
3. 关注校级运动会中由学生运动能力所引发的安全问题
4. “活动单导学”在体育课中的尝试
5. 体育课堂管理的“情”“理”“法”

实案选登

1. 前滚翻交叉转体180°接后滚翻
2. “迎面接力”教学课设计
3. 原地侧向推实心球教学片断
4. 乒乓球 “单线与复线法”教学基本部分
5. 篮球“行进间投篮”教学设计
6. 仰卧推起成“桥”教学设计

教研园地

1. 促进学校体育工作,让学生健康快乐幸福成长
2. 科研引领、教研搭台,扎实推进高中体育课改稳步发展
3. 追求有效 促进发展

各抒己见

1. 实施《国家学生体质健康标准》亟待落实的五项工作
2. 就几个常用队列口令与同行商榷
3. “抢牌”裁判方法值得商榷

阳光教育

1. 浅谈大课间活动的有效监管与长效机制
2. 在夹包运动中感受民族传统体育魅力
3. 我的“阳光体育卡”更好用
4. 提高学生体能素质的大课间体育活动设计

教学一得

1. 武术基本功串联的方法
2. 怎样引导学生利用课本学习武术套路
3. 体育教学中常用音频与视频处理
4. 差在毫秒
5. 铅球教学中的“五个关注”
6. 组织基层田径比赛工作中的几个常见问题及其纠正方法
7. 利用篮球场进行耐久跑教学的几种练习形式

信息窗

1. 2012年上半年《体育教学》专栏讨论系列选题公告

场地器材

1. 球式哑铃的制作
2. 木质地板上如何设置运动标志