庆祝中国共产党成立100周年专栏

1. 党史教育：思想政治课的重要使命
2. 论语文统编教材中的革命题材选文及其教学
3. 普通高中历史课程标准视野下唯物史观的教学分析

劳动教育研究

1. 劳动素养的内涵、结构体系及培养路径

教育教学改革探讨

1. 新时代课程与教学研究的主要议题
2. 新高考等级赋分制在教学管理中的应用研究

核心素养培育研究

1. 审美素养指向下的中学古诗词教学研究
   ——以杜牧《泊秦淮》为例
2. 高中英语课堂教师具体表扬行为的观察与分析
3. 小学生英语词汇学习策略与学习动机的相关性研究
4. 基于核心素养养成教育的“复数”教学再设计
5. 高中生数学关键能力：价值、特质与操作性定义
6. 核心素养视域下小学课堂数学活动的思考与实践
7. 基于化学史教学发展初中生化学学科核心素养
   ——以“水的组成”为例

历史教育研究

1. 中学历史教育研究2020年度报告
   ——基于2020年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载历史教育论文的分析
2. 七年级学生历史思维的现状、问题与优化路径

地理教育研究

1. 高中地理教师使用教科书中单元活动的现状调查
2. “中学地理信息技术实践”校本课程开发与实施

比较与借鉴

1. 加拿大安大略省小学社会科课程标准特点及启示

生物教育研究

1. 基于生物学学科核心素养的HPS材料分析
   ——以选择性必修模块为例